創(chuàng)新性人才培養(yǎng)視角下,有效地課程評價判定課程教學(xué)效果和課程教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)情況,對反饋課程教學(xué)方法的應(yīng)用效果以及評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等具有重要的現(xiàn)實意義。在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)視角下,本文主要從考核理念、考核指標(biāo)體系、考核環(huán)節(jié)設(shè)置以及考核過程把控等方面展開了探討。

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【文章目錄】：
一、創(chuàng)新生態(tài)課程的評價理念
二、合理地設(shè)置生態(tài)課程評價各環(huán)節(jié)
三、合理地確定課程評價指標(biāo)體系
四、提升教師開展課程評價的能力
    (一) 教師自身層面
    (二) 學(xué)校層面
五、結(jié)語



本文編號：4055186