斷裂與重建:被買斷工齡工人的生活史 ——以湖北荊門楚陽(yáng)磷礦為例
發(fā)布時(shí)間:2025-01-15 16:01
本文以在中國(guó)改革開(kāi)放過(guò)程中被企業(yè)解除勞動(dòng)關(guān)系而形成的特殊群體,即國(guó)企被買斷工齡工人群體作為研究對(duì)象,聚焦于被買斷后的生活經(jīng)歷,通過(guò)對(duì)這一群體在勞動(dòng)方式、物質(zhì)生活、社會(huì)關(guān)系以及主體、他者和社會(huì)的相互認(rèn)知等方面發(fā)生的深刻變化進(jìn)行深入細(xì)微動(dòng)態(tài)的描述,了解他們對(duì)買斷工齡的看法、體會(huì)和心理狀態(tài),探究他們擁有怎樣的生活策略和人生價(jià)值判斷。本文由序論、正文三個(gè)章節(jié)和結(jié)語(yǔ)組成,從歷時(shí)性和共時(shí)性兩個(gè)層面展開(kāi)考察,結(jié)合既有的文獻(xiàn)資料和筆者的口述訪談資料,研究被買斷工齡工人群體的生活世界。第一章,從宏觀和微觀兩個(gè)層面分析楚陽(yáng)被買斷工齡工人群體的歷史背景成因;第二章,著眼于被買斷工齡后這一群體的工作生活的后續(xù)狀態(tài),從勞動(dòng)方式、物質(zhì)生活和社會(huì)關(guān)系等三方面呈現(xiàn)他們從“單位人”到“社會(huì)人”轉(zhuǎn)變的人生歷程;第三章,以楚陽(yáng)工人對(duì)職業(yè)、買斷和楚陽(yáng)磷礦等三方面的體驗(yàn)認(rèn)知為切入點(diǎn),通過(guò)對(duì)他們生活史的考察,探究他們從“單位人”到“社會(huì)人”轉(zhuǎn)變的心路歷程。這些變化體現(xiàn)了社會(huì)變遷中主體的能動(dòng)性反應(yīng)以及他們與國(guó)家、社會(huì)的互動(dòng)過(guò)程。從研究對(duì)象的個(gè)人生活史資料來(lái)看,楚陽(yáng)被買斷工齡工人群體擁有深刻的生活感受和清晰的主體記憶,這些感受和記憶既...
【文章頁(yè)數(shù)】:83 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
第一節(jié) 研究緣起
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 研究對(duì)象·研究方法·概念界定
第四節(jié) 章節(jié)構(gòu)成
第一章 斷裂:被買斷工齡工人群體的產(chǎn)生和形成
第一節(jié) 國(guó)企改革下的買斷工齡
第二節(jié) 楚陽(yáng)磷礦的發(fā)展歷程
第三節(jié) 一群人的買斷工齡
小結(jié)
第二章 重建:被買斷工齡工人的人生軌跡的轉(zhuǎn)變
第一節(jié) 勞動(dòng)方式的重建
第二節(jié) 買斷后的生活策略
第三節(jié) 社會(huì)關(guān)系的重建與再利用
小結(jié)
第三章 認(rèn)知:被買斷工齡工人的心路歷程
第一節(jié) 對(duì)職業(yè)的認(rèn)知
第二節(jié) 對(duì)買斷的認(rèn)知
第三節(jié) 對(duì)楚陽(yáng)磷礦的認(rèn)知
小結(jié)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表
本文編號(hào):4027534
【文章頁(yè)數(shù)】:83 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
第一節(jié) 研究緣起
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 研究對(duì)象·研究方法·概念界定
第四節(jié) 章節(jié)構(gòu)成
第一章 斷裂:被買斷工齡工人群體的產(chǎn)生和形成
第一節(jié) 國(guó)企改革下的買斷工齡
第二節(jié) 楚陽(yáng)磷礦的發(fā)展歷程
第三節(jié) 一群人的買斷工齡
小結(jié)
第二章 重建:被買斷工齡工人的人生軌跡的轉(zhuǎn)變
第一節(jié) 勞動(dòng)方式的重建
第二節(jié) 買斷后的生活策略
第三節(jié) 社會(huì)關(guān)系的重建與再利用
小結(jié)
第三章 認(rèn)知:被買斷工齡工人的心路歷程
第一節(jié) 對(duì)職業(yè)的認(rèn)知
第二節(jié) 對(duì)買斷的認(rèn)知
第三節(jié) 對(duì)楚陽(yáng)磷礦的認(rèn)知
小結(jié)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表
本文編號(hào):4027534
本文鏈接:http://www.lk138.cn/shekelunwen/shgj/4027534.html
最近更新
教材專著