發(fā)布時間：2020-12-22 14:24

　　生活在社會福利院的孤殘青年,普遍存在包括智力殘疾在內(nèi)的肢體殘疾、言語殘疾等多重殘疾,相比同樣生活在院舍中的其他群體,如孤殘老人、孤殘兒童,院舍孤殘青年受到的關(guān)注較少,是院舍服務(wù)中相對被忽視的群體。由于認知、表達方面的缺陷及差異性,院舍孤殘青年難以進行互動交流,往往存在社交回避問題,這不利于他們建立良好的社交網(wǎng)絡(luò)和社會支持系統(tǒng),影響他們院舍生活的滿意度和幸福感。傳統(tǒng)的針對社交回避問題的干預(yù)方法,如團體心理輔導、認知行為療法等,一方面對案主的表達、理解能力有一定的要求,不適用于院舍孤殘青年這一群體;另一方面,這些方法較多地關(guān)注造成個體社交問題的自身層面的原因,對于社交問題產(chǎn)生的環(huán)境層面的原因缺少干預(yù)。鑒于此,本文運用影像傳聲這一方法,對院舍孤殘青年社交回避問題進行干預(yù),一方面探究該方法對干預(yù)社交回避問題的有效性,另一方面分析該方法在干預(yù)中的作用機制,從而為該方法的干預(yù)提供實踐啟示。本文對一例院舍孤殘青年社交回避問題進行個案研究,在干預(yù)方法上,采取影像傳聲方法;干預(yù)形式上,采取團體活動的形式;干預(yù)內(nèi)容上,從案主自身的社交意識、社交行為以及院舍環(huán)境兩方面進行干預(yù);干預(yù)評估方面,主要采用目標行為... 

【文章來源】：華中科技大學湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

“看得見的孤獨”主題攝影圖片的主題（案主）

個類別中選出一張最符合“生活幫幫看”主題的照片，并對小結(jié)與反思服務(wù)過程記錄前一次拍攝經(jīng)驗，本次拍攝活動完成得相對順利，每名組員都主題拍攝階段的拍攝任務(wù)。在該階段，案主一共拍攝 10 了張片中，4 張照片表現(xiàn)的是從院方感受到的支持幫助，其中 2 張姐姐那里感受到的支持幫助，2 張表現(xiàn)的是從護工阿姨那里感3 張表現(xiàn)的是從院里其他對象那里感受到的支持幫助；3 張表前得到的社會上的支持幫助。從這 10 張圖片中選擇 5 張，表護士）、院方（護工）、院方（護士）、同伴、過往經(jīng)歷。所有圖片表現(xiàn)的主題相一致。

331 “鐵柵欄” 該圖代表了一種環(huán)境的封閉與隔獨的底色贊同孤獨是黑色的，給人壓抑的感覺。案主的黑色為背景色�！耙话闱闆r下，晚上都是這樣聽歌，越聽越難過……以前覺得這種感覺超不為）只能被迫接受，（努力讓自己）享受這種好，不想說話，沒什么笑容，不想做任何事情社交需求得不到滿足，對人際交往失去信心內(nèi)墻上的不起眼的小花（見圖 4-2）、幾乎跟墻-3）、房間角落無人管的椅子（見圖 4-4）表達

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2931912