發(fā)布時(shí)間：2020-12-20 13:22

　　本文基于對(duì)湖南岳陽(yáng)、郴州、長(zhǎng)沙這三座城市四所學(xué)校的565名青少年學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,探討了心理素質(zhì)對(duì)青少年手機(jī)依賴的影響,為預(yù)防和改善青少年學(xué)生手機(jī)依賴傾向提供了新的思路與建議,通過研究得出以下結(jié)論:青少年手機(jī)依賴在總體上呈現(xiàn)出偏低的水平,被調(diào)查對(duì)象的總體狀況良好。這表示在被調(diào)查的青少年學(xué)生群體中手機(jī)依賴現(xiàn)象比較少,這說明大部分青少年學(xué)生對(duì)手機(jī)有正確認(rèn)識(shí)并做到合理使用手機(jī)。但是部分指標(biāo),尤其是在個(gè)體的日常行為被手機(jī)使用所影響方面的得分較高,顯現(xiàn)出偏高的手機(jī)依賴癥狀。通過對(duì)青少年手機(jī)依賴量表進(jìn)行因子分析,本文共提取出三個(gè)公因子,即強(qiáng)迫性手機(jī)依賴,突顯性手機(jī)依賴以及戒斷性手機(jī)依賴,因素與總體概念的一致性較好。青少年的心理素質(zhì)平均得分為3.17,處于中等偏高的水平,表明被調(diào)查對(duì)象的心理素質(zhì)狀況較好。本文共提取青少年心理素質(zhì)量表的33項(xiàng)指標(biāo)做了因子分析,最后整理成四個(gè)維度:自我調(diào)節(jié)能力、自我認(rèn)同感、自主學(xué)習(xí)能力以及適應(yīng)性。心理素質(zhì)與青少年手機(jī)依賴呈現(xiàn)顯著負(fù)相關(guān),即心理素質(zhì)水平越低,手機(jī)依賴越嚴(yán)重。心理素質(zhì)的各個(gè)因子對(duì)手機(jī)依賴均有反向預(yù)測(cè)作用,但對(duì)不同類型的手機(jī)依賴預(yù)測(cè)作用有所區(qū)別。相關(guān)分析的研究... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRCT
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 文獻(xiàn)綜述
    1.3 研究?jī)?nèi)容
    1.4 研究意義
2 理論分析與假設(shè)提出
    2.1 自我調(diào)節(jié)能力與青少年手機(jī)依賴
    2.2 自我認(rèn)同感與青少年手機(jī)依賴
    2.3 自主學(xué)習(xí)能力與青少年手機(jī)依賴
    2.4 適應(yīng)能力與青少年手機(jī)依賴
3 研究方法
    3.1 數(shù)據(jù)來源
    3.2 變量測(cè)量
    3.3 模型設(shè)置
4 研究結(jié)果及分析
    4.1 心理素質(zhì)總體狀況及結(jié)構(gòu)
    4.2 青少年手機(jī)依賴的程度及結(jié)構(gòu)
    4.3 心理素質(zhì)對(duì)青少年手機(jī)依賴的關(guān)系研究
5 結(jié)論與建議
    5.1 研究結(jié)論
    5.2 對(duì)策建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生人格特質(zhì)與手機(jī)成癮的關(guān)系:情緒體驗(yàn)的中介作用[J]. 張斌,袁孟琪,黎志華,王葉飛,陳蕓,邱致燕.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2017(06)
[2]大學(xué)生手機(jī)依賴與認(rèn)知失敗的關(guān)系:負(fù)性情緒的中介作用[J]. 胡月,黃海,張雨晴,周春燕.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2017(06)
[3]父母沖突對(duì)大學(xué)生手機(jī)成癮的影響:認(rèn)知評(píng)價(jià)與孤獨(dú)感的鏈?zhǔn)街薪樽饔肹J]. 卿再花,吳彩虹,曹建平,劉小群,邱小艷.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2017(06)
[4]情緒調(diào)節(jié)困難對(duì)大學(xué)生手機(jī)成癮的影響:相貌負(fù)面身體自我和社交回避與苦惱的鏈?zhǔn)街薪樽饔肹J]. 葉寶娟,方小婷,楊強(qiáng),鄭清,劉林林,郭少陽(yáng).  心理發(fā)展與教育. 2017(02)
[5]小學(xué)生課堂問題行為與心理素質(zhì)的關(guān)系:一項(xiàng)觀察研究[J]. 武麗麗,張大均,程剛,胡天強(qiáng).  心理與行為研究. 2017(01)
[6]沖動(dòng)性、自我調(diào)節(jié)與手機(jī)依賴的關(guān)系研究:手機(jī)使用的中介作用[J]. 梅松麗,柴晶鑫,李嬌朦,王凌燕.  心理與行為研究. 2017(01)
[7]大學(xué)生手機(jī)依賴預(yù)防和干預(yù)對(duì)策芻議[J]. 張靜.  學(xué)校黨建與思想教育. 2016(24)
[8]我國(guó)醫(yī)學(xué)碩士研究生心理素質(zhì)的調(diào)查與評(píng)估[J]. 蘇紅,陳俊國(guó).  第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(04)
[9]大學(xué)生自我控制能力與手機(jī)依賴的關(guān)系研究[J]. 李雅鑫,金玲,張淑華.  中國(guó)健康教育. 2016(09)
[10]醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生手機(jī)依賴癥的調(diào)查研究[J]. 許婷婷,曹永福.  醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(A). 2016(06)

碩士論文
[1]中學(xué)生手機(jī)依賴現(xiàn)狀及與社會(huì)支持、社會(huì)適應(yīng)性的關(guān)系研究[D]. 王小輝.福建師范大學(xué) 2011



本文編號(hào)：2927939