發(fā)布時間：2020-12-11 18:59

　　隨著農(nóng)民工進城熱的興起,城市中流動兒童的數(shù)量逐漸增多,他們在城市的生活現(xiàn)狀受到社會各界的關(guān)注。與此同時,社會工作服務(wù)迅速發(fā)展,涉及到各個領(lǐng)域,流動兒童服務(wù)便成為其中領(lǐng)域之一。政府及各方會通過購買社會工作服務(wù)項目的方式來為流動兒童提供專業(yè)性服務(wù)。伴隨著項目的開展,在一定程度上緩解了流動兒童的困境,提高了他們的福祉,減輕了流動兒童家庭的負(fù)擔(dān),促進了社會的和諧穩(wěn)定。但是流動兒童社會工作項目在開展服務(wù)過程中,存在著一定的困難和阻力,使得項目成效受到一定的影響。本次研究關(guān)注流動兒童社會工作項目開展服務(wù)過程中遇到的實踐困境,旨在探索有效對策,積極推動流動兒童社會工作服務(wù)的在地化水平,為今后服務(wù)的順利開展提供借鑒和參考。本文主要采用質(zhì)性研究方法,對四個流動兒童社會工作服務(wù)項目進行調(diào)查,分析其開展服務(wù)過程中存在的問題和困境。研究顯示,流動兒童社會工作項目服務(wù)的實踐困境主要表現(xiàn)為三個大方面:一是服務(wù)主體困境,其中包括專業(yè)困境、人才困境、資金困境。二是服務(wù)對象困境,包括流動兒童低齡化難以認(rèn)清和表述自己真正的需求,致使社會工作者難以準(zhǔn)確把握其深層次的需求;流動兒童家庭的現(xiàn)實難題致使父母無暇參與活動,主要表現(xiàn)... 

【文章來源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 導(dǎo)論
    一、研究背景和意義
        （一） 研究背景
        （二） 研究意義
    二、文獻綜述
        （一） 國外研究現(xiàn)狀
        （二） 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        （三） 對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的評述
    三、理論支持
        （一） 生態(tài)系統(tǒng)理論
        （二） 社會學(xué)習(xí)理論
        （三） 社會支持理論
    四、概念界定、研究方法與研究對象選取
        （一） 概念界定
        （二） 研究方法
        （三） 研究對象與訪談對象選取說明
第二章 流動兒童社會工作項目相關(guān)情況
    一、A項目簡介及成效
    二、B項目簡介及成效
    三、C項目簡介及成效
    四、D項目簡介及成效
第三章 流動兒童社會工作服務(wù)的實踐困境
    一、服務(wù)主體困境
        （一） 專業(yè)困境
        （二） 人才困境
        （三） 資金困境
    二、服務(wù)對象困境
        （一） 服務(wù)對象的特質(zhì)致使社工難以準(zhǔn)確把握其真正的需求
        （二） 流動兒童家庭的現(xiàn)實難題致使其無暇參與活動
        （三） 流動兒童家庭對社會工作服務(wù)認(rèn)知的偏差
        （四） 部分流動兒童家長缺乏規(guī)則意識
    三、支持困境
        （一） 社區(qū)居委會的干預(yù)
        （二） 社工機構(gòu)的督導(dǎo)和再教育不到位
第四章 流動兒童社會工作服務(wù)實踐困境的原因分析
    一、社會工作者的專業(yè)化能力欠缺
    二、機構(gòu)對社會工作者的管理不到位
    三、政府對流動兒童社會工作發(fā)展支持力度不足
第五章 改善流動兒童社會工作服務(wù)困境的對策
    一、社會工作者應(yīng)加強自身能力建設(shè)
        （一） 增強社會工作者的專業(yè)化能力
        （二） 多方位把握服務(wù)對象需求,精準(zhǔn)服務(wù)
        （三） 加大宣傳力度,增加服務(wù)對象對社會工作的了解
        （四） 靈活的服務(wù)方式,提高流動兒童家庭參與度
    二、機構(gòu)要提高管理和統(tǒng)籌的領(lǐng)導(dǎo)能力
        （一） 加強人才管理
        （二） 強化督導(dǎo),切實發(fā)揮督導(dǎo)的作用
        （三） 拓寬資金渠道
    三、政府切實發(fā)揮好主導(dǎo)作用
        （一） 重視流動兒童群體的健康發(fā)展
        （二） 完善評估體系
        （三） 給予社會工作專業(yè)性發(fā)展的空間
        （四） 加大購買專業(yè)社會工作服務(wù)的力度
總結(jié)與展望
附錄: 訪談提綱
參考文獻
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
學(xué)位論文評閱及答辯情況表


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[6]流動兒童城市適應(yīng)的社會工作介入研究[D]. 許冬明.南京師范大學(xué) 2017
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[10]加拿大流動兒童城市社會融入研究[D]. 王遠(yuǎn).廣西師范大學(xué) 2016



本文編號：2911059