發(fā)布時(shí)間：2020-12-09 19:05

　　戰(zhàn)爭既是物質(zhì)力量的較量,也是精神力量的較量。戰(zhàn)爭中的精神力量,尤其是軍隊(duì)的戰(zhàn)斗精神,是戰(zhàn)爭制勝的重要因素。軍校青年學(xué)員是我軍戰(zhàn)斗力形成的生長力量,必須高度重視其戰(zhàn)斗精神的培育工作。本文采取文獻(xiàn)研究、比較研究、調(diào)查研究等方法,研究軍校青年學(xué)員戰(zhàn)斗精神培育的重要意義,從想打、能打、敢打和打勝四個(gè)環(huán)節(jié),提煉出戰(zhàn)斗思想、戰(zhàn)斗素養(yǎng)、戰(zhàn)斗意志、戰(zhàn)斗作風(fēng)等戰(zhàn)斗精神培育主要內(nèi)容,梳理軍校青年學(xué)員戰(zhàn)斗精神現(xiàn)狀,深入分析軍校青年學(xué)員戰(zhàn)斗精神培育主體、環(huán)境、機(jī)制和客體等方面存在問題及原因,并提出了青年學(xué)員戰(zhàn)斗精神培育要從有的放矢組織學(xué)習(xí)教育、推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練演練、在強(qiáng)化紀(jì)律剛性中提高執(zhí)行力、建設(shè)優(yōu)秀校園文化環(huán)境、發(fā)揮各類典型示范效應(yīng)、健全和暢通相關(guān)機(jī)制等對策措施。 

【文章來源】：國防科技大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景、目的和意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目的
        1.1.3 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究的內(nèi)容、方法和主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
        1.3.1 研究內(nèi)容
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
第二章 軍校青年學(xué)員戰(zhàn)斗精神培育的重要意義和主要內(nèi)容
    2.1 軍校青年學(xué)員戰(zhàn)斗精神培育的重要意義
        2.1.1 信息化戰(zhàn)爭的迫切需要
        2.1.2 軍隊(duì)院校人才培養(yǎng)的內(nèi)在要求
        2.1.3 學(xué)員擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任的必然要求
    2.2 戰(zhàn)斗精神培育的主要內(nèi)容
        2.2.1 樹牢枕戈待旦的戰(zhàn)斗思想
        2.2.2 提高能打勝仗的戰(zhàn)斗素養(yǎng)
        2.2.3 強(qiáng)化高昂堅(jiān)定的戰(zhàn)斗意志
        2.2.4 培養(yǎng)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)
第三章 軍校青年學(xué)員戰(zhàn)斗精神現(xiàn)狀分析
    3.1 軍校青年學(xué)員戰(zhàn)斗精神好的方面
        3.1.1 普遍具有較強(qiáng)的當(dāng)兵打仗的使命意識
        3.1.2 普遍具有不懼強(qiáng)敵、敢打敢拼的勇氣
        3.1.3 普遍具有打贏未來信息化戰(zhàn)爭的信心
        3.1.4 普遍具有較好的職業(yè)精神和榮譽(yù)意識
        3.1.5 普遍對戰(zhàn)斗精神的內(nèi)涵和重要性理解比較深刻
    3.2 軍校青年學(xué)員戰(zhàn)斗精神存在問題
        3.2.1 部分學(xué)員仍然有當(dāng)“和平兵”的思想
        3.2.2 部分學(xué)員對擁有先進(jìn)武器裝備的強(qiáng)敵存在畏懼心理
        3.2.3 部分學(xué)員對于自身打贏信息化戰(zhàn)爭的能力素質(zhì)信心不足
        3.2.4 部分學(xué)員存在影響戰(zhàn)斗精神的消極因素
        3.2.5 部分學(xué)員對戰(zhàn)斗精神內(nèi)涵的理解還存在片面認(rèn)識
第四章 當(dāng)前軍校青年學(xué)員戰(zhàn)斗精神培育存在問題的原因分析
    4.1 從培育主體來看，培育工作缺乏系統(tǒng)性實(shí)效性
    4.2 從培育環(huán)境來看，長期和平環(huán)境增加了培育難度
    4.3 從培育機(jī)制來看，保障和激勵(lì)機(jī)制相對滯后
    4.4 從培育客體來看，部分學(xué)員思想認(rèn)識不到位
第五章 加強(qiáng)和改進(jìn)軍校青年學(xué)員戰(zhàn)斗精神培育的對策措施
    5.1 有的放矢組織學(xué)習(xí)教育，奠基戰(zhàn)斗精神培育
    5.2 推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練演練，砥礪戰(zhàn)斗精神培育
    5.3 在強(qiáng)化紀(jì)律剛性中提高執(zhí)行力，規(guī)范戰(zhàn)斗精神培育
    5.4 建設(shè)優(yōu)秀校園文化環(huán)境，滋養(yǎng)戰(zhàn)斗精神培育
    5.5 發(fā)揮各類典型示范效應(yīng)，引領(lǐng)戰(zhàn)斗精神培育
    5.6 健全和暢通相關(guān)機(jī)制，保障戰(zhàn)斗精神培育
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄 學(xué)員戰(zhàn)斗精神培育情況調(diào)查問卷
作者在學(xué)期間取得的學(xué)術(shù)成果



本文編號：2907340