發(fā)布時(shí)間：2020-11-13 12:08

　　 近年來(lái)，在部隊(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作的探索中，機(jī)制創(chuàng)新日益受到人們關(guān)注。新時(shí)期軍隊(duì)思想政治教育工作面臨的是一個(gè)全新的環(huán)境，社會(huì)的全新整合與結(jié)構(gòu)調(diào)整，本質(zhì)地要求軍隊(duì)思想政治教育必須不斷創(chuàng)新自身機(jī)制，在組織機(jī)構(gòu)、工作制度、人員配置以及領(lǐng)導(dǎo)體系等方面進(jìn)行相應(yīng)變革。一方面是軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制內(nèi)部不斷變化發(fā)展的需要，另一方面也是軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制體系為了順應(yīng)歷史發(fā)展需求進(jìn)行重新整合的必然過(guò)程。 文章的主要內(nèi)容： 第一部分介紹了本文的選題意義，研究背景及主要研究方法。文章的創(chuàng)新點(diǎn)在于將我軍思想政治教育機(jī)制的發(fā)展演變進(jìn)行共時(shí)性的系統(tǒng)分析和歷時(shí)性的歷史分析，期望得出一系列軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制的運(yùn)行發(fā)展規(guī)律，使之應(yīng)用于今后我國(guó)軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制的創(chuàng)新實(shí)踐。 第二部分對(duì)軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制的內(nèi)涵和外延進(jìn)行了充分的論述，分析了思想政治教育機(jī)制本質(zhì)屬性及內(nèi)在關(guān)系。通過(guò)界定軍隊(duì)發(fā)展的兩個(gè)不同歷史時(shí)期，并對(duì)處于這兩個(gè)時(shí)期的軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制的運(yùn)行態(tài)勢(shì)和活動(dòng)機(jī)理進(jìn)行分析和說(shuō)明，系統(tǒng)地總結(jié)了軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制在不同歷史時(shí)期及客觀環(huán)境下的運(yùn)行特點(diǎn)和工作狀態(tài)。 第三部分針對(duì)第二部分推斷所得的軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制的運(yùn)行特點(diǎn)和機(jī)理，通過(guò)系統(tǒng)和歷史兩個(gè)方面分析，歸納出軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制運(yùn)行的規(guī)律體系，包括：軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制運(yùn)行的共時(shí)性與歷時(shí)性?xún)蓚�(gè)主要規(guī)律干系。
【學(xué)位單位】：西北工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2007
【中圖分類(lèi)】：E221
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 導(dǎo)言
    1.1 選題意義
        1.1.1 現(xiàn)實(shí)意義
        1.1.2 理論意義
    1.2 研究綜述
        1.2.1 關(guān)于思想政治教育機(jī)制分類(lèi)研究的主要流派
        1.2.2 關(guān)于思想政治教育機(jī)制的主要研究手段
    1.3 研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)
        1.3.1 本文主要研究方法
        1.3.2 創(chuàng)新點(diǎn)及預(yù)期達(dá)到的水平
第2章 我國(guó)軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制的發(fā)展演變
    2.1 軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制的基本要義
        2.1.1 思想政治教育機(jī)制的基本內(nèi)涵
        2.1.2 軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制的組成體系
    2.2 我軍思想政治教育機(jī)制的發(fā)展演變
        2.2.1 革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制的歷史發(fā)展
        2.2.2 和平建設(shè)時(shí)期人民軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制的歷史發(fā)展
第3章 我國(guó)軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制的規(guī)律及其運(yùn)行中問(wèn)題
    3.1 我國(guó)軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制的規(guī)律體系
        3.1.1 我國(guó)軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制運(yùn)行的共時(shí)性規(guī)律
        3.1.2 我國(guó)軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制運(yùn)行的歷時(shí)性規(guī)律
    3.2 當(dāng)前我國(guó)軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制運(yùn)行的存在問(wèn)題及原因
        3.2.1 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制運(yùn)行過(guò)程中存在的問(wèn)題及其原因
        3.2.2 導(dǎo)向機(jī)制運(yùn)行過(guò)程中存在的問(wèn)題及其原因
        3.2.3 保障機(jī)制運(yùn)行過(guò)程中存在的問(wèn)題及其原因
第4章 我國(guó)軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制的創(chuàng)新
    4.1 我國(guó)軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新的基本原則
        4.1.1. 黨性原則
        4.1.2 時(shí)代性原則
        4.1.3 科學(xué)性原則
    4.2 思想政治教育機(jī)制規(guī)律體系的指導(dǎo)作用
        4.2.1 共時(shí)性規(guī)律在創(chuàng)新中的應(yīng)用
        4.2.2 歷時(shí)性規(guī)律在創(chuàng)新中的應(yīng)用
    4.3 我國(guó)軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新的主要內(nèi)容
        4.3.1 思想政治教育機(jī)制組成要素的創(chuàng)新
        4.3.2 思想政治教育理念的創(chuàng)新
    4.4 我國(guó)軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新中應(yīng)注意的主要問(wèn)題
        4.4.1 我國(guó)軍隊(duì)思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
        4.4.2 我軍思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新的難點(diǎn)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
發(fā)表論文及參與科研情況
    發(fā)表論文
    參與基金課題情況
致謝

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本文編號(hào)：2882167