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小學(xué)《道德與法治》課教學(xué)效果提升策略研究

發(fā)布時(shí)間:2020-05-08 22:34
【摘要】:教育部發(fā)行的新課程改革內(nèi)容著重強(qiáng)調(diào):“必須高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),要注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的身心健康”!兜赖屡c法治》的開設(shè),符合新課改的精神和要求,是新時(shí)期學(xué)生行為養(yǎng)成的重要一課。由于小學(xué)生剛步入校園,這個(gè)時(shí)期的小學(xué)生是學(xué)生接觸校園的萌發(fā)時(shí)期,是其思想品質(zhì)與行為舉止初步成型的重要階段,而《道德與法治》課是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的重要課程,這門課程的教學(xué)不單單停留在知識(shí)理論層面,還應(yīng)將德育與其融合在一起,進(jìn)而更好地塑造每一位小學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)與美好心靈。
【學(xué)位授予單位】:贛南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:G623.15

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2655147

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