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論依法治校存在的問題與對策

發(fā)布時間:2016-08-23 08:18

  本文關(guān)鍵詞:當(dāng)前我國中小學(xué)依法治校存在的問題及解決對策研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


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論依法治校存在的問題與對策

發(fā)布日期: 2014-05-16 發(fā)布:  

  2013年3期目錄       本期共收錄文章20篇

2013年3期

  【摘要】依法治校,積極實現(xiàn)校園的和諧穩(wěn)定,為教育教學(xué)保駕護航,這是新時期中學(xué)校園建設(shè)的內(nèi)在需求,更是我國教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的驅(qū)動力。本文對中學(xué)依法治校存在的問題與對策進行了探討,提出依法治校的幾點相關(guān)建議,對于實踐法制校園建設(shè)將具有一定的實踐參考價值。
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  【關(guān)鍵詞】依法治校 問題 對策
  一、我國中學(xué)依法管理的現(xiàn)狀
  1.各級教育管理者重視,齊抓共管。隨著社會的快速發(fā)展,我國中學(xué)的管理者和教育者也逐漸認識到依法管理的重要作用,都在不斷地改變傳統(tǒng)的管理方式,強化依法管理,依法治校。
  2.各級教育主管部門出臺了各類依法管理的文件法規(guī),管理辦法,指導(dǎo)依法管理的實施。實踐證明,這些措施,不僅提升了依法管理的科學(xué)水平,而且強化了教育管理工作者的整體素質(zhì)建設(shè),推動了各項工作的順利進行。
  3.創(chuàng)新科學(xué)的管理機制不斷出臺。各類中學(xué)利用各種方式積極探討依法管理的各類創(chuàng)新科學(xué)的管理機制,不斷推進中學(xué)依法管理向深層次邁進。
  二、新形勢下中學(xué)法制管理工作的影響因素
  1.網(wǎng)絡(luò)信息。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的運用越來越普及,互聯(lián)網(wǎng)在改善人們生活、促進信息傳遞的同時,由于諸多原因,一些不良的信息也影響著中學(xué)生的健康成長,甚至?xí)绊懙街袑W(xué)生的思維和舉止,使他們誤入歧途。
  2.校園安全。隨著中學(xué)規(guī)模的不斷擴大,校園自身的各類安全隱患也逐漸增多,如果思想重視程度不高、安全管理措施不力,消防安全、宿舍安全、食品安全等方面就會產(chǎn)生各種隱患,造成各種問題。
  3.當(dāng)前社會環(huán)境、家庭環(huán)境以及學(xué)校環(huán)境,都發(fā)生了很大的變化。再加上父母、學(xué)校,都強調(diào)升學(xué)、并采用應(yīng)試教育的做法,一味地強調(diào)學(xué)習(xí),而不太重視學(xué)生的心理健康。
  三、目前中學(xué)依法治校存在的問題
  1.相關(guān)的規(guī)章制度落實不到位,使依法管理流于形式,社會治理資源沒有得到有效的利用,還嚴重地影響了中學(xué)依法治校的效能。目前,全國各級中學(xué)都制定了大大小小、各種各樣的規(guī)章制度,不勝枚舉。盡管這些制度張貼墻頭、案頭、辦公地點等醒目處,但是真正地落實卻大打折扣,出現(xiàn)了不少有章不循、不按制度辦事、違反規(guī)定的現(xiàn)象,使許多規(guī)章制度得不到有效執(zhí)行。
  2.管理方式老一套,管理模式僵化。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),目前學(xué)校在法制教育過程中,,按老規(guī)矩辦事的現(xiàn)象還是普遍存在的。例如開展思想政治教育工作,都基本上還是按照官僚主義、本本主義,照套照搬,千篇一律,按舊模式辦事。不少教育管理者坐在辦公室里,很少深入學(xué)生基層進行調(diào)查研究。因而導(dǎo)致耳不聰、目不明、心不亮,造成了法制管理缺乏針對性、準確性和有效性。
  3.管理松懈、懶散等因素,校園內(nèi)外各種資源不能得到有效的利用,使法制管理難以形成合力。我們都知道,管理的松懈、松弛,必然會嚴重削弱管理的戰(zhàn)斗力,導(dǎo)致工作秩序混亂,沒有效率。
  四、中學(xué)依法治校的對策
  1.強化法制思想,創(chuàng)新法制文化。校園要想在本質(zhì)上實現(xiàn)依法治校,首先就必須從思想上重視法制,建立符合校園發(fā)展要求的法制文化,通過豐富法制活動載體、創(chuàng)新法制思想內(nèi)容使得校園的法制文化有血有肉,不空洞、不乏味、不官僚。圍繞著“預(yù)防性教育、預(yù)防性制度、預(yù)防性硬件”這一法制思想核心,以牢固樹立全校師生員工正確的法制觀念為切入點,幫助師生正確認識和學(xué)習(xí)各項法制方針、政策、規(guī)范和標(biāo)準,提高師生的法制安全意識和技能,積極探索法制管理理念、法制管理手段、事故預(yù)防機制等獨具特色的法制文化。
  2.依法管理要規(guī)范化、動態(tài)化、科學(xué)化;預(yù)案管理要適時化。依法管理是一項長期的工作,要積極倡導(dǎo)依法治校動態(tài)化、預(yù)案完善適時化,在日常的校園管理過程中不僅需要使依法治校規(guī)范化、科學(xué)化、長期化,更需要有實用、適時的各類應(yīng)急預(yù)案,這樣才能未雨綢繆,在發(fā)生各類應(yīng)急險情時,才能快速有效地做出反應(yīng),達到減少或避免損失的目的。要堅持依法治校常規(guī)化和動態(tài)化相互結(jié)合,所謂常規(guī)化,就是依法管理要納入常規(guī)性的工作內(nèi)容,學(xué)校要始終按照依法治校的各項具體要求,嚴格執(zhí)行各項教育教學(xué)活動,強化依法治校的監(jiān)督機制;所謂依法治校動態(tài)化,就是不定時對依法治校質(zhì)量進行抽查,確保問題及時發(fā)現(xiàn),及時解決。
  3.加強對中學(xué)生的心理引導(dǎo)和關(guān)懷。加強對中學(xué)生的心理引導(dǎo)和關(guān)懷,要做好中學(xué)生的思想政治工作,熏陶感染,寓理于事,寓理于情,塑造健康心理。各類中學(xué)要開展豐富多彩的校園文化活動,完善提升心理健康水平的各類載體,尤其是要對單親學(xué)生、留守家庭的學(xué)生進行人文關(guān)懷,實施心理疏導(dǎo),實現(xiàn)校園人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)常態(tài)化、規(guī)范化,減少和降低各種心理問題發(fā)生的幾率,將對依法治校起到重要的作用。
  依法治校工作是一項長期艱巨的工作,責(zé)任重大,不容松懈,在實踐過程中,要結(jié)合中學(xué)的實際情況,以強化依法治校為手段,來整章建制、現(xiàn)場整改,以高標(biāo)準、高質(zhì)量、高效率地完成各項教書育人的目標(biāo),全面改善中學(xué)的環(huán)境。
  參考文獻:
  [1]高宇翱.當(dāng)前我國中小學(xué)依法治校存在的問題及解決對策研究[J].河北師范大學(xué).2005(08).

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本文編號:100820

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