淺談區(qū)域化教輔的策劃原則和方法
發(fā)布時(shí)間:2025-01-15 18:21
區(qū)域化教輔成為教輔圖書領(lǐng)域的新增長點(diǎn)。文章包含兩部分,第一部分介紹區(qū)域化教輔的概念和產(chǎn)生的原因,第二部分介紹區(qū)域版教輔圖書策劃的原則和方法。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 區(qū)域化教輔的概念和產(chǎn)生的原因
1.1 區(qū)域化教輔的概念
1.2 區(qū)域化產(chǎn)生的原因
1)教輔圖書生產(chǎn)成本增加明顯、市場競爭激烈。
2)區(qū)域化個(gè)性教學(xué)和考試需求。
3)市場的推動(dòng)。
2 區(qū)域化教輔圖書策劃的原則和方法
2.1 區(qū)域化教輔策劃原則
1)內(nèi)容為王的原則。
2)適用性原則。
2.2 區(qū)域教輔的策劃方法
1)區(qū)域教學(xué)和考試研究。
2)提高編輯業(yè)務(wù)能力,主動(dòng)參與到稿件的編寫中。
3)建立完備的區(qū)域教研和作者團(tuán)隊(duì)。
4)編輯工作方式的變化。
本文編號(hào):4027680
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 區(qū)域化教輔的概念和產(chǎn)生的原因
1.1 區(qū)域化教輔的概念
1.2 區(qū)域化產(chǎn)生的原因
1)教輔圖書生產(chǎn)成本增加明顯、市場競爭激烈。
2)區(qū)域化個(gè)性教學(xué)和考試需求。
3)市場的推動(dòng)。
2 區(qū)域化教輔圖書策劃的原則和方法
2.1 區(qū)域化教輔策劃原則
1)內(nèi)容為王的原則。
2)適用性原則。
2.2 區(qū)域教輔的策劃方法
1)區(qū)域教學(xué)和考試研究。
2)提高編輯業(yè)務(wù)能力,主動(dòng)參與到稿件的編寫中。
3)建立完備的區(qū)域教研和作者團(tuán)隊(duì)。
4)編輯工作方式的變化。
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