摘要:大學食堂的數(shù)據(jù)信息分析系統(tǒng)采用WAKE數(shù)據(jù)分析工具.放據(jù)庫采用MYSQL進行設計，采用面向對象的程序設計方法~設計過程中采用紐件的方法尋找合適的分析算法，將其嵌入圭IJ WAKE中去，筆耕論文新浪博客，討論建立合適的模型對學生飲食情況能夠實時掌握，了解，能夠更好的為學生提供服務，保證學生有更好的身體情況.更充分精力來學習

　　關鍵詞:數(shù)據(jù)挖掘;數(shù)據(jù)倉庫;食堂信息; CRISP- DM

　　1簡介

　　數(shù)據(jù)挖掘ι士{>tfIm長的發(fā)展~，t ["Bj.現(xiàn)在已在各11得，JltH(很多的日m.像恰測欺騙，評估風險，產(chǎn)品零售，醫(yī)療，氣象等方面，尋找有放的分類和l大址數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系在同家安全領域.數(shù)據(jù)挖據(jù)作為盧種I具可以識別潛在洗錢信息.可以通過旅途記錄或移居信息跟蹤千1 I可能的恐怖襲擊數(shù)據(jù)挖掘作為，個先進的l只在使用過程巾有很多的限制.一個是數(shù)據(jù)挖掘可以揭示部分間的聯(lián)系. ff]他不能告訴用戶的這些部分的價值和意義，這略部分的決定必須依靠用戶第二個是口J以證明交易和變量之間的聯(lián)系，但無法證明小綸志的聯(lián)系

　　數(shù)據(jù)挖掘過程't1.:fl們應盡Ilf能的i]:，rJ!、以下幾個hiM的["IIJ題.數(shù)據(jù)質!ttl十分析巾的的作用，能不能代表實際情況，噪聲大小大，能不能G水意外情況;還有就是數(shù)據(jù)挖掘軟件和數(shù)創(chuàng)倉咋的協(xié)調問題，他們很多部是使用了不同的代理;數(shù)據(jù)挖掘的問題延伸，使用數(shù)據(jù)庫l~f 11J的門的發(fā)現(xiàn)偏離本來的日的.即在r1"1'進1 J巾發(fā)現(xiàn)了史:有價值的目標;第四個方面是隱私方面的問題，會不會產(chǎn)生影響個人生泊的問題.比如II司家的安全部門會使川商業(yè)數(shù)據(jù).到處安裝的攝像頭對一部分人來說就很不習慣。

　　2系統(tǒng)需求分析

　　現(xiàn)在的自佼食堂還!to走向杜去.壟斷地位開始動11iL提r'JJ服務，爭強競爭力的任務刻不容緩c高校食堂與學生的生活，學習息息相關，從巾發(fā)現(xiàn)與學生的問題或相關聯(lián)的方面應該成為提高學生素質的個毛要參考力面我們釗對于:佼食堂:/1圳的很多["nj題啕比如l學生在高峰時間排隊時間過K.M J下萬的學生夭夭，月月如此，累加時間巨大不能忽略.如果此u·t ["Hj能t120%轉化為學習時間.類比與丁時.將會創(chuàng)邊:I:f:i大的財富食堂信息系統(tǒng)與學吁，信息、數(shù)據(jù)l斗連接.嘗試是~i能夠發(fā)劇學生的飲食lj成績之間的關系.學牛的飲食之j慣對學生的學業(yè)虧;各廳而是?吁全造成直接的影響;根據(jù)學吐的在食堂的就餐↑的兄嘗試能仔發(fā)現(xiàn)學牛是有?:1\現(xiàn)異常情況.如果開始個階段飲食比較差. if:!后來提高L 1~ (.可能是i亥號:吁有r下作機會;反之，如果原米比較好.后來水平降(f 去咱可能就是行問題n~現(xiàn)了.這時口l能就百;要特別的關注.學做比較多.輔導從小時能的1 f由ilft:l'IJ.但我們u且過該生的飲食變化就叫以發(fā)現(xiàn)問題。

　　3系統(tǒng)架構

　　我們擬時SQL Server 2005 it立1::.系型的的數(shù)據(jù)倉庫. 1大I)，]它的數(shù)據(jù)F字號|擎包含此對數(shù)據(jù)倉庫樣式應用科If設計和l維護大有幫助的功能Ji日還有很多功能.比如I:I)對于超大刑的表1M ~r .?二分1)( ITT快速數(shù)據(jù)的1m載速度.并簡化維護過程;2)輕松創(chuàng)建報告服務器; 3) Transact-SQL力面的改 進包括新增的數(shù)據(jù)類型和新增的分析功能;4)聯(lián)饑索引操作;5)細化備份/還原操作;6)快速初始化文件1故接口和界雨時我們使片j飛~作為開發(fā)工具.效亙在比較高運行系統(tǒng)為WINDOWS XP個人版。相關內容你可以計算機期刊里去了解。