發(fā)布時間：2020-11-09 00:31

　　 如何提高區(qū)域協(xié)調發(fā)展的能力,首先要深入認識區(qū)域發(fā)展系統(tǒng)亦即科教-社會-資環(huán)-經濟系統(tǒng);要想深入了解該系統(tǒng),應從系統(tǒng)間關系著手。 首先,本文通過系統(tǒng)分析,構建各子系統(tǒng)指標體系的結構方程模型,并甄選科教-社會-資源環(huán)境-經濟系統(tǒng)影響因子的指標體系。其次,把社會、經濟、科教與資源環(huán)境四個子系統(tǒng)視作潛變量,分別建立科教-經濟系統(tǒng)、資源環(huán)境-社會-經濟系統(tǒng)和資源環(huán)境-社會-科教-經濟系統(tǒng)的結構方程模型。 經過多次模擬實驗得出以下主要結論: (1)本文構建了比較合理的科教-社會-資環(huán)-經濟系統(tǒng)指標體系。 (2)科教子系統(tǒng)與經濟子系統(tǒng)的路徑系數(shù)為0.93,表明科技教育子系統(tǒng)與經濟子系統(tǒng)有很高的正相關關系,在發(fā)展經濟的時候,要注重科技教育方面的發(fā)展投入力度;資源環(huán)境子系統(tǒng)與經濟子系統(tǒng)正相關;社會子系統(tǒng)與經濟子系統(tǒng)正相關。 (3)在整系統(tǒng)中,經濟狀況、產業(yè)化水平、醫(yī)療保障、社會保障、教育水平、科教產出、環(huán)境狀況、資源量、節(jié)能減耗等影響程度比較大。
【學位單位】：南京航空航天大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2009
【中圖分類】：N945.1
【部分圖文】：

圖 3.1 經濟系統(tǒng)指標選取路徑圖表 3.5 經濟系統(tǒng) SEM 模型檢驗結果絕對指標 相對指標評價指標X2/DF RMSEA GFI AGFI CFI NNFI NFI

社會系統(tǒng)模型路徑圖

社會系統(tǒng)模型路徑圖
【引證文獻】

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1 薛景麗;鄭新奇;劉潤潤;;結構方程模型在城市研究中的應用述評[J];資源開發(fā)與市場;2012年03期

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1 胡嘯紅;長三角地區(qū)民航產業(yè)競爭力模型研究[D];南京航空航天大學;2011年

本文編號：2875597