發(fā)布時(shí)間：2024-12-22 04:57

　　 為了推進(jìn)我國城市化建設(shè)步伐,需要將強(qiáng)化海綿城市建設(shè)提上重視日程,而在海綿城市建設(shè)過程中,海綿校園景觀是其重要組成內(nèi)容。在高校生態(tài)理念高速發(fā)展的推進(jìn)下,立足于海綿城市為導(dǎo)向來完善海綿校園景觀設(shè)計(jì)體系,能夠?yàn)橥七M(jìn)高校生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對此,文章從多個(gè)視角出發(fā),對基于以海綿城市為導(dǎo)向的海綿校園景觀設(shè)計(jì)展開系統(tǒng)性分析和研究,以供相關(guān)人員參考。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

圖２－１清華大學(xué)勝因院雨水花園??Ｆｉｇ．２－１?Ｔｓｉｎｇｈｕａ?Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ?Ｓｈｅｎｇｉｎｙｕａｎ?Ｒａｉｎ?Ｇａｒｄｅｎ??

等設(shè)施將其進(jìn)行有機(jī)聯(lián)系起來，形成聯(lián)動調(diào)蓄，過量積水則通過市政雨水管道進(jìn)??行外排，以保證區(qū)域內(nèi)部不積水［１４］。改造項(xiàng)目既營造了較好的景觀效果，又對歷??史進(jìn)行了傳承，最終達(dá)到雨水管理與景觀設(shè)計(jì)的目的。（圖２－１）??８??

圖２－２天津大學(xué)北洋園校區(qū)??Ｆｉｇ．２－２?Ｔｉａｎｊｉｎ?Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ?Ｂｅｉｙａｎｇｙｕａｎ?Ｃａｍｐｕｓ??

增強(qiáng)了空間的秩序與層次。出圖書館，過新元中路，進(jìn)入另一個(gè)廣場，??廣場內(nèi)部有若干矩形大理石材質(zhì)的種植池，形式感強(qiáng)。進(jìn)入青年湖區(qū)域，青年湖??東側(cè)的堤岸高低錯(cuò)落，弧線優(yōu)美，富有層次，標(biāo)志著整個(gè)景觀序列的終結(jié)。（圖２－２）??圖２－２天津大學(xué)北洋園校區(qū)??Ｆｉｇ．２－２?Ｔｉａｎｊｉ....

圖２－３北京交通大學(xué)雨水花園??Ｆｉｇ，２－３?Ｂｅｉｊｉｎｇ?Ｊｉａｏｔｏｎｇ?Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ?Ｒａｉｎｗａｔｅｒ?Ｇａｒｄｅｎ??

池塘南側(cè)的休息區(qū)由若干條帶狀草地、砂石級配、灌木叢和混凝土鋪裝相間??構(gòu)成，內(nèi)部設(shè)有座位，可供休憩交流使用。花園東部有一條景觀廊架，同樣具備??休憩功能。廊架北側(cè)是一個(gè)由防腐木地板制成并進(jìn)行抬升處理的景觀臺。（圖２－３）??膚??圖２－３北京交通大學(xué)雨水花園??Ｆｉｇ，２－３?Ｂ....

圖２－４塔博爾山中學(xué)雨水花園［１６］??Ｆｉｇ．２－４?Ｍｏｕｎｔ?Ｔａｂｏｒ?Ｍｉｄｄｌｅ?Ｓｃｈｏｏｌ?Ｒａｉｎ?Ｇａｒｄｅｎ??

便后續(xù)的灌溉使用，達(dá)到可持續(xù)的目的，而在改造之前，這些水都會被接入下水??系統(tǒng)外排。場地內(nèi)部的花園均采用大面積的透水鋪裝，以增加暴雨來臨時(shí)的雨水??下滲。（圖２－５）??１２??

本文編號：4019470