發(fā)布時間：2024-05-21 00:05

　　高職經(jīng)管類學生技能競賽規(guī)模和影響力逐年提升,技能競賽對專業(yè)教學及教學改革起到有效促進作用,本文擬從學生受益視角對高職經(jīng)管類"賽教融合"教學進行分析,按照課程教學階段、校內(nèi)競賽階段、參加省賽階段分別分析"賽教融合"給學生的受益情況。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職經(jīng)管類專業(yè)學生競賽情況
二、技能競賽對專業(yè)教學的作用
    (一)以賽促教,促進專業(yè)教學水平的提高
    (二)以賽促改,促進專業(yè)教學改革
    (三)以賽促創(chuàng),促進學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
三、學生在賽教融合教學過程中的受益
    (一)課程學習前期,以賽促學,促成學生專業(yè)知識的學習
    (二)課程學習中后期,以賽促學,促成學生對專項知識的綜合應用
    (三)校內(nèi)競賽及協(xié)會活動,以賽促學,促成團隊合作
    (四)省賽備賽及參賽,以賽促學,促成學生追求卓越
四、關(guān)于賽教融合教學的思考
    (一)給予學生某個專項技能的成長空間
    (二)因人而異,學生可以自主選擇適合的賽項
    (三)賽教融合教學中的儀式感不可或缺



本文編號：3979319