本文選題：博物館設(shè)計(jì) + 兒童空間　； 參考：《東南文化》2016年S1期

【摘要】：兒童觀(guān)眾是博物館教育對(duì)象的組成主體,也是博物館建筑重要的使用者之一。近年來(lái),雖然博物館學(xué)界對(duì)于兒童觀(guān)眾的關(guān)注逐漸提升,但是從兒童需求出發(fā)的博物館建筑設(shè)計(jì)仍未得到足夠重視。本文從兒童群體特征出發(fā),通過(guò)對(duì)博物館兒童體驗(yàn)的分析,得到兒童觀(guān)眾需“在關(guān)懷中體驗(yàn)”的結(jié)論。并試圖以此為出發(fā)點(diǎn),歸納出適宜于兒童觀(guān)眾需求的博物館設(shè)計(jì)策略。
[Abstract]:Children's audience is the main body of museum education and one of the important users of museum architecture. In recent years, although the attention of museum scholars to children's audience has been raised gradually, the design of museum architecture based on children's needs has not been paid enough attention to. Based on the analysis of the children's experience in the museum, this paper draws the conclusion that the children's audience should experience in care. And tries to take this as the starting point, sums up the museum design strategy suitable for the children audience demand.
【作者單位】： 東南大學(xué);東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)與理論研究中心;浙江綠城建筑設(shè)計(jì)有限公司;

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本文編號(hào)：1937888