發(fā)布時(shí)間：2018-01-12 14:15

  本文關(guān)鍵詞：金融知識(shí)和中國家庭的金融排斥——基于CHFS數(shù)據(jù)的實(shí)證研究　出處：《金融研究》2016年07期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文基于2013年中國家庭金融調(diào)查(CHFS)數(shù)據(jù),選用工具變量,采用極大似然估計(jì)發(fā)現(xiàn),金融知識(shí)可顯著降低家庭金融排斥的概率,分類來看,金融知識(shí)對(duì)家庭投資類產(chǎn)品排斥和家庭融資類產(chǎn)品排斥均有顯著的負(fù)向影響,而且金融知識(shí)對(duì)家庭投資類產(chǎn)品排斥的影響大于家庭融資類產(chǎn)品排斥。本文進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),家庭關(guān)注金融經(jīng)濟(jì)信息并學(xué)習(xí)金融課程、提高金融計(jì)算能力、增強(qiáng)預(yù)期水平,能夠有效釋放家庭金融需求,顯著降低家庭金融排斥的概率。我國應(yīng)加強(qiáng)金融知識(shí)基礎(chǔ)教育和技能培訓(xùn),普及金融知識(shí),緩解金融排斥,實(shí)現(xiàn)金融普惠。
[Abstract]:Based on the CHFS data of China Household Finance Survey in 2013, this paper selects the tool variables and uses maximum likelihood estimation to find that financial knowledge can significantly reduce the probability of household financial exclusion. Financial knowledge has a significant negative impact on the exclusion of household investment products and family finance products. Moreover, financial knowledge has a greater impact on the exclusion of household investment products than on household finance products. This paper further finds that families pay attention to financial and economic information and study financial courses to improve their financial computing ability. Enhancing the expected level can effectively release the family financial demand and significantly reduce the probability of family financial exclusion. China should strengthen basic education and skills training of financial knowledge, popularize financial knowledge and alleviate financial exclusion. To achieve financial inclusion.
【作者單位】： 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院;首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金一般項(xiàng)目(71373213、71171167) 北京市社科重大項(xiàng)目(15ZDA45) 中組部青年拔尖人才支持計(jì)劃 教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金(JBK1407024)資助
【分類號(hào)】：F832
【正文快照】： 一、引言Stiglitz and Weiss(1981)指出金融市場中的道德風(fēng)險(xiǎn)和逆向選擇導(dǎo)致信貸配給,信息不對(duì)稱的金融市場將造成家庭參與金融經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)困難和障礙,導(dǎo)致部分家庭遠(yuǎn)離金融服務(wù),這些被排斥的家庭將無法合理使用金融資源,社會(huì)存在帕累托改進(jìn)的余地。World Bank(2014)在《20

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5 和平;農(nóng)民渴望金融知識(shí)下鄉(xiāng)[J];今日農(nóng)村;2002年02期

6 肖文輝,李祥如;金融知識(shí)宣傳要深入基層[J];中國金融;2005年18期

7 李津鈴;;普及金融知識(shí)加強(qiáng)金融安全教育[J];團(tuán)結(jié);2005年06期

8 肖遠(yuǎn)金;農(nóng)民也要懂得一些金融知識(shí)[J];四川農(nóng)業(yè)科技;2005年02期

9 叢海峰,張好舜;農(nóng)民盼望金融知識(shí)下鄉(xiāng)[J];黑龍江金融;2005年04期

10 李云超,王炎龍;金融知識(shí)宣傳不能“熱”城鎮(zhèn)“冷”農(nóng)村[J];金融信息參考;2005年04期

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1 李建英;;關(guān)注農(nóng)民金融知識(shí)的調(diào)查與思考[A];陜西省金融學(xué)會(huì)第十屆金融征文評(píng)選集[C];2004年

2 ;金融知識(shí)展花絮[A];湖北錢幣�？�總第六期[C];2007年

3 賀思明;;淺析金融知識(shí)科普的必要性[A];安徽首屆科普產(chǎn)業(yè)博士科技論壇——暨社區(qū)科技傳播體系與平臺(tái)建構(gòu)學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2012年

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1 本報(bào)記者　 楊鑒e�　刘�，

本文編號(hào)：1414602