發(fā)布時(shí)間：2024-07-10 22:34

　　延安時(shí)期是中國(guó)共產(chǎn)黨人勞動(dòng)觀發(fā)展成熟的重要時(shí)期,研究延安時(shí)期勞動(dòng)觀對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)觀的構(gòu)建具有重要理論意義和實(shí)踐價(jià)值。延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人勞動(dòng)觀是中國(guó)共產(chǎn)黨人在嚴(yán)峻的革命形勢(shì)下以馬克思列寧主義關(guān)于勞動(dòng)的觀點(diǎn)為理論基石,在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下,在對(duì)中央蘇區(qū)和延安時(shí)期勞動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上形成的。延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人的勞動(dòng)觀是中國(guó)共產(chǎn)黨人在延安時(shí)期關(guān)于勞動(dòng)的一系列觀點(diǎn)和看法。延安時(shí)期通過勞動(dòng)實(shí)踐產(chǎn)生的一系列勞動(dòng)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人勞動(dòng)觀在精神層面的生動(dòng)體現(xiàn)。延安時(shí)期勞動(dòng)觀的主要內(nèi)容體現(xiàn)為:勞動(dòng)主體的普遍參與,勞動(dòng)關(guān)系突出和諧平等,勞動(dòng)教育注重培養(yǎng)階級(jí)情感,勞動(dòng)精神強(qiáng)調(diào)奮斗奉獻(xiàn)。這些觀點(diǎn)具有革命性、人民性、實(shí)踐性等特征。延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人的勞動(dòng)觀是對(duì)馬克思列寧主義的堅(jiān)持與發(fā)展。它創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義勞動(dòng)觀,也在生產(chǎn)實(shí)踐層面進(jìn)行了創(chuàng)新,可從理論、實(shí)踐、精神三個(gè)維度予以解讀:在理論上體現(xiàn)為賦予馬克思主義勞動(dòng)要素論以中國(guó)特點(diǎn)、對(duì)馬克思主義階級(jí)斗爭(zhēng)理論的發(fā)展;在實(shí)踐層面體現(xiàn)為合理納入軍隊(duì)生產(chǎn)輔助模式、建立“合作社”、開展勞模運(yùn)動(dòng);在精神層面體現(xiàn)為對(duì)馬克思主義勞動(dòng)觀的升華,形成了南泥灣精神、勞模...

【文章頁數(shù)】：98 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 選題背景及意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀評(píng)析
    1.3 研究思路與方法
    1.4 研究重點(diǎn)、難點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
2 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人勞動(dòng)觀的形成條件
    2.1 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人勞動(dòng)觀的思想來源
    2.2 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人勞動(dòng)觀形成的時(shí)代背景
    2.3 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人勞動(dòng)觀形成的實(shí)踐基礎(chǔ)
3 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人勞動(dòng)觀的科學(xué)內(nèi)涵
    3.1 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人勞動(dòng)觀的概念界定
    3.2 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人勞動(dòng)觀的主要內(nèi)容
    3.3 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人勞動(dòng)觀的主要特征
4 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人勞動(dòng)觀的創(chuàng)新發(fā)展
    4.1 延安時(shí)期對(duì)馬克思主義勞動(dòng)理論的創(chuàng)新發(fā)展
    4.2 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人勞動(dòng)觀在實(shí)踐上的創(chuàng)新
    4.3 延安時(shí)期對(duì)馬克思主義勞動(dòng)觀的精神升華
5 延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人勞動(dòng)觀的當(dāng)代啟示
    5.1 通過勞動(dòng)創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的條件
    5.2 通過勞動(dòng)教育引領(lǐng)社會(huì)樹立正確價(jià)值觀念
    5.3 通過勞動(dòng)實(shí)踐滿足人民對(duì)美好生活的向往
參考文獻(xiàn)
作者簡(jiǎn)歷
學(xué)位論文數(shù)據(jù)集



本文編號(hào)：4004840