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我國2030年職業(yè)教育發(fā)展路徑選擇

發(fā)布時間:2019-01-19 18:52
【摘要】:正2015年以來,隨著2000年通過的"千年發(fā)展目標"行動計劃實施的結(jié)束,對于未來2030年發(fā)展進行規(guī)劃成為國際社會的關注焦點。在這一背景下,聯(lián)合國通過了《可持續(xù)發(fā)展議程》,提出了未來發(fā)展的17個目標。作為與經(jīng)濟發(fā)展、勞動力市場和公民收入聯(lián)系最密切的教育類型,職業(yè)教育與培訓成為國際社會落實2030年發(fā)展目標的關鍵行動領域。2015年以來,UNESCO接連發(fā)布《釋放潛能:職業(yè)技術教育與培訓的轉(zhuǎn)型》《關于職業(yè)技術教育與培訓(TVET)的建議書》《2016-2021年職業(yè)技術教育與培訓戰(zhàn)略》,從理念、行
[Abstract]:Since 2015, with the implementation of the Millennium Development goals Plan of Action adopted in 2000, planning for development in the coming 2030 has become the focus of the international community's attention. Against this background, the United Nations adopted the agenda for Sustainable Development and set out 17 goals for future development. As the type of education most closely linked to economic development, the labour market and the income of citizens, vocational education and training have become key areas of action for the international community to implement the 2030 development goals. Since 2015, UNESCO releases "unleashing potential: the Transformation of Vocational and Technical Education and training." recommendation on Vocational and Technical Education and training (TVET). "Vocational and Technical Education and training Strategy 2016-2021."
【分類號】:G719.2

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本文編號:2411652

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