發(fā)布時(shí)間：2024-12-02 22:51

　　 隨著全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生在校人數(shù)的不斷擴(kuò)大,其培養(yǎng)模式存在的問題日益凸顯。概述工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育的發(fā)展歷程,分析全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中存在的各種問題:培養(yǎng)模式與職業(yè)需求脫節(jié),課程設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)不匹配,授課方式單一,工程實(shí)踐開展不充分,具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教師緊缺,專業(yè)學(xué)位論文撰寫與評(píng)價(jià)與學(xué)術(shù)型研究生趨同等問題。針對(duì)全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中暴露的問題,對(duì)其培養(yǎng)模式進(jìn)行探討,主要從課程設(shè)置、教學(xué)方法改進(jìn)、專業(yè)實(shí)踐的開展、導(dǎo)師結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)論文撰寫與評(píng)價(jià)方面進(jìn)行優(yōu)化。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展歷程
二、全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育現(xiàn)狀
    1. 課程設(shè)置不合理與教學(xué)方式單一
    2. 實(shí)踐教學(xué)及專業(yè)實(shí)踐的實(shí)效差
    3.“雙導(dǎo)師制”作用不顯著
    4. 專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位論文趨同化
三、注重工程實(shí)踐培養(yǎng)模式構(gòu)建
    1. 建立面向?qū)W位研究生的課程體系
    2. 進(jìn)行以案例驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式改革
    3. 將專業(yè)實(shí)踐納入必需的培養(yǎng)環(huán)節(jié)
    4. 建設(shè)專業(yè)化的導(dǎo)師隊(duì)伍
    5. 從重大工程中提煉專業(yè)學(xué)位論文題目
四、結(jié)束語



本文編號(hào)：4014037