文章基于高校研究型課程建設(shè)與實(shí)施實(shí)踐,探討了研究型課程帶來的挑戰(zhàn),圍繞《采購管理》研究型課程建設(shè)與實(shí)施過程的具體做法,分析了出現(xiàn)的問題,總結(jié)了研究型課程建設(shè)與實(shí)施的建議。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、研究型課程帶來的挑戰(zhàn)
    1. 教學(xué)模式的突破。
    2. 學(xué)習(xí)方式的變革。
二、研究型課程建設(shè)與實(shí)施過程
    1. 課程設(shè)計(jì)。
    2. 課堂組織。
    3. 教學(xué)評價(jià)。
三、研究型課程建設(shè)與實(shí)施中的問題
    1. 學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    2. 教師的教學(xué)。
四、研究型課程建設(shè)與實(shí)施的建議
    1. 課程的選擇。
    2. 學(xué)生的選擇。
    3. 教師研究型課程教學(xué)能力的提升。
    4. 激發(fā)學(xué)生的參與投入積極性。
    5. 教學(xué)內(nèi)容的變革。
五、結(jié)語



本文編號：3991331