發(fā)布時間：2021-02-08 02:19

　　《智能控制》課程是控制科學與工程學科研究生開設的一門重要的學位課。本文從傳統(tǒng)《智能控制》課程教學存在的問題出發(fā),探索研究生《智能控制》課程的案例教學,提出了案例教學的設計與實施方式。通過案例教學,不僅能夠加強學生對理論基礎知識的理解,而且可以將本課程教學與科研實踐緊密結(jié)合,有效地提高研究生的自主學習與創(chuàng)新思維能力。 

【文章來源】：科技創(chuàng)新導報. 2020,17(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 《智能控制》課程教學內(nèi)容的整合與優(yōu)化
2 設計開發(fā)課程教學案例
3 以學生為中心的案例教學模式探索
4 結(jié)語



本文編號：3023214