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【摘要】：閱讀障礙癥群體是一種特殊的學習困難群體,公共圖書館有責任重視這一群體并幫助其平等地獲取信息與服務。為閱讀障礙癥群體的服務,英國公共圖書館無論是在理論研究還是實踐方面都已趨于成熟。綜合分析愛丁堡市圖書館、伯明翰市圖書館、萊徹斯特郡圖書館、漢普郡圖書館、肯特郡圖書館等5所公共圖書館所提供的閱讀障礙癥群體服務,其特點為:通過政府門戶網(wǎng)站發(fā)布服務信息,以總分館為管理單元形成服務網(wǎng)絡,針對用戶的特點提供服務內(nèi)容,運用輔助工具與軟件強化服務效果,利用相關群體間的協(xié)作關系更好地獲取服務,采取多種形式組織服務活動。借鑒英國公共圖書館閱讀障礙癥群體服務經(jīng)驗,我國開展公共圖書館閱讀障礙癥群體服務可以從以下幾個方面著手:多渠道發(fā)布服務信息,跨系統(tǒng)提供服務幫助,配置多種類型的服務資源,鼓勵社會關系參與服務獲取,組織多種形式的服務活動。表1。參考文獻24。
[Abstract]:The group of dyslexia is a special group of learning difficulties, and the public library has the responsibility to attach importance to this group and to help them to obtain information and services equally. In the service of dyslexia, the public libraries of the United Kingdom have become mature both in theory and in practice. The comprehensive analysis of the group services of dyslexia provided by the public libraries, such as the Edinburgh City Library, the Birmingham City Library, the Leechtel Library, the Hampton Library and the KenteUniversity Library, is characterized in that the service information is published through the government portal, The service network is formed by using the total score library as the management unit, the service content is provided for the characteristics of the user, the service effect is enhanced by using the auxiliary tool and the software, the service is better acquired by utilizing the cooperative relationship among the relevant groups, and the service activities are organized in various forms. With reference to the experience of the community service of the public library in the UK, the public library reading disorder group service in our country can proceed from the following aspects: the multi-channel release of service information, the provision of service assistance across the system, and the provision of multiple types of service resources, Encourage social relations to participate in service acquisition and organize various forms of service activities. Table 1. Reference 24.
【作者單位】： 華南師范大學經(jīng)濟與管理學院;
【基金】：國家社會科學基金項目“公共圖書館為閱讀障礙人群服務的理論、方法與對策研究”(項目編號:13BTQ006)研究成果之一
【分類號】：G252;G258.2

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8 王s

本文編號：2508427