新媒體和數(shù)字信息技術(shù)的發(fā)展,使得以圖像為表征的符號(hào)系統(tǒng)正迅速走入人們的生活。人們的視覺(jué)思維方式和信息傳播方式開始發(fā)生改變。多媒體的廣泛應(yīng)用也使得圖像的制作和傳播更加方便和快捷。在圖像迅速發(fā)展的過(guò)程中,圖像已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ�活中必不可少的思想和情感表達(dá)方式和信息交流的重要媒介。當(dāng)圖像作為信息交流和傳播的方式走入思想政治教育時(shí),思想政治教育的敘事方式開始由原本單一的文本敘事向圖像敘事轉(zhuǎn)變,并在應(yīng)用過(guò)程中形成了獨(dú)特的思想政治教育圖像。圖像的迅速發(fā)展為思想政治教育提供了一種全新的方式和載體,而圖像在思想政治教育價(jià)值旨?xì)w下具有了更加廣泛的意義。圖像應(yīng)用于思想政治教育中,是思想政治教育自身發(fā)展的內(nèi)在要求,是探索思想政治教育新路徑的必然選擇,也是基于圖像為思想政治教育帶來(lái)的價(jià)值做出的選擇。圖像作為一種視覺(jué)文化具有育人的功能,而思想政治教育本身是一種育人的實(shí)踐活動(dòng),具有一定的文化屬性。正是兩者具有一定相同的功能才使得兩者更具有融合的可能性。生動(dòng)、直觀、形象的圖像不僅可以增強(qiáng)思想政治教育的活力,而且可以激發(fā)受教育者接受思想政治教育信息和內(nèi)容的主動(dòng)性和積極性。思想政治教育有效性的發(fā)揮需要多種因素同時(shí)發(fā)揮作用,包含思想政治教育目的、思想政治教育內(nèi)容、思想政治教育方法、思想政治教育情境等因素有效性的發(fā)揮。而圖像的應(yīng)用,不僅可以增強(qiáng)思想政治教育內(nèi)容傳播的趣味性,還可以以多樣化的表現(xiàn)形式增強(qiáng)思想教育的吸引力、感染力和輻射力,同時(shí)還可以與文本敘事形成環(huán)境育人合力,拓寬思想政治教育的話語(yǔ)場(chǎng)域,促進(jìn)思想政治教育主體間和諧。基于圖像應(yīng)用于思想政治教育中的必要性、現(xiàn)實(shí)性及價(jià)值,將圖像應(yīng)用于思想政治教育中才更具有現(xiàn)實(shí)意義。將圖像應(yīng)用于思想政治教育中,不僅要充分利用圖像資源來(lái)提升思想政治教育有效性,而且要積極引導(dǎo)思想政治教育者和受教育者適應(yīng)圖像帶來(lái)的新的文化環(huán)境并自覺(jué)提升自身的圖像素養(yǎng)。同時(shí)聯(lián)合網(wǎng)站、手機(jī)移動(dòng)客戶端、微博、微信等多平臺(tái)、多終端,形成全覆蓋、大規(guī)模的現(xiàn)象級(jí)傳播態(tài)勢(shì),提升思想政治教育覆蓋面和有效性,從而更大化的利用圖像提升思想政治教育的有效性。
【學(xué)位單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：G41

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本文編號(hào)：2812735