發(fā)布時(shí)間：2020-04-23 10:50

【摘要】：弗朗索瓦·費(fèi)奈隆所處的時(shí)代,上承文藝復(fù)興,下啟啟蒙運(yùn)動,整個(gè)社會處于變動之中。他所寫作的《論女子的教育》一書,將西方的女性教育事業(yè)進(jìn)一步向前推進(jìn)。費(fèi)奈隆本人并非職業(yè)的教育家,這本書也并不是一本專業(yè)性論著,書中處處充滿了弗朗索瓦·費(fèi)奈隆的個(gè)人痕跡,他的宗教思想、政治革新理念也在這本關(guān)于女子教育的書中得到展現(xiàn)。本文共分為三個(gè)部分。第一章即是第一部分,梳理了費(fèi)奈隆之前,文藝復(fù)興時(shí)期及費(fèi)奈隆生活的十七世紀(jì)的女子教育狀況。以便更深入地探析其所提出的女子教育思想。第二部分,包括第二、三、四三章,介紹了費(fèi)奈隆在《論女子的教育》一書中所傳達(dá)的女子教育觀點(diǎn)及其教育實(shí)踐活動。第三部分,對費(fèi)奈隆的教育觀點(diǎn)進(jìn)行了分析和評價(jià)。總結(jié)了其女子教育思想對后世的影響。本文旨在通過對弗朗索瓦·費(fèi)奈隆女子教育思想的研究,反映西方近代女子教育的發(fā)端與發(fā)展,通過對一個(gè)思想家、女子教育發(fā)展史上一個(gè)節(jié)點(diǎn)的研究,努力把握女子教育發(fā)展的某些時(shí)代性特征。見微而知著,這對于研究西方女子教育的漫長歷史具有一定的價(jià)值。
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G40-09

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本文編號：2637649