發(fā)布時(shí)間：2020-03-31 13:55

【摘要】：1937年7月,盧溝橋事變爆發(fā),北大、清華、南開(kāi)被迫遷往西南邊疆——昆明,并成立了國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。1938年,西南聯(lián)大成立師范學(xué)院教育學(xué)系,教育學(xué)學(xué)科依存于綜合大學(xué)的師范學(xué)院,開(kāi)始了其學(xué)科發(fā)展的歷程。西南聯(lián)大教育學(xué)學(xué)科以1938年教育學(xué)系的成立,統(tǒng)一招考新生,以及1943年第一批統(tǒng)一招考新生畢業(yè)為時(shí)間節(jié)點(diǎn),將其學(xué)科發(fā)展歷程劃分為以學(xué)科組織形態(tài)發(fā)展為主的創(chuàng)設(shè)時(shí)期,以學(xué)科知識(shí)形態(tài)發(fā)展為主的形成時(shí)期,以及以學(xué)科研究形態(tài)發(fā)展為主的拓展時(shí)期。其中學(xué)科的創(chuàng)設(shè)時(shí)期,實(shí)質(zhì)上是教育學(xué)學(xué)科的萌芽期,作為一門(mén)新進(jìn)學(xué)科,中國(guó)的教育學(xué)學(xué)科發(fā)展很大程度上受到西方教育學(xué)的影響,西南聯(lián)大教育學(xué)學(xué)科也不例外,它形成了在融合北大、南開(kāi)、云大教育學(xué)學(xué)科的的基礎(chǔ)上,形成自己的學(xué)科組織形態(tài);學(xué)科的形成時(shí)期,學(xué)科成為大學(xué)中的科目,主要通過(guò)建立相對(duì)完備的師資隊(duì)伍通過(guò)課程傳授學(xué)科知識(shí),同時(shí)進(jìn)行學(xué)科研究,逐步形成自己的學(xué)科研究方向;學(xué)科的拓展時(shí)期,學(xué)科從關(guān)注知識(shí)形態(tài)轉(zhuǎn)向關(guān)注研究形態(tài),學(xué)科發(fā)展有了自己的師承關(guān)系,并立足于云南教育,開(kāi)展研究活動(dòng),積極服務(wù)云南教育。西南聯(lián)大教育學(xué)學(xué)科發(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,且不成熟、不完善的發(fā)展,但它的發(fā)展在中國(guó)教育史上起到至關(guān)重要的承上啟下的作用,是值得當(dāng)今云南師大乃至中國(guó)教育學(xué)學(xué)科有所反思的。云南師大的學(xué)科建設(shè)要注重在學(xué)科建設(shè)三內(nèi)涵:學(xué)科隊(duì)伍、學(xué)科方向以及學(xué)科平臺(tái)的建設(shè),中國(guó)教育學(xué)學(xué)科要關(guān)注學(xué)科體系構(gòu)建、如何建立中國(guó)的教育學(xué)、走屬于中國(guó)的教育學(xué)之路等方面的問(wèn)題。
【圖文】：

圖 2.1 西南聯(lián)大師范學(xué)院教師職別分布圖1938 年 10 月，，第 88 次聯(lián)大常委會(huì)決議“聘請(qǐng)邱椿為師范學(xué)院教育系①此后還陸續(xù)聘請(qǐng)過(guò)陳雪屏、陳友松等教授擔(dān)任或暫代教育系主任。②但是育學(xué)系開(kāi)辦的八年間，系主任在繼邱椿之后，一直是陳雪屏擔(dān)任。因陳雪治身份的原因，教育學(xué)系在其領(lǐng)導(dǎo)下未免受到一定程度的影響。但從全局教育學(xué)系是發(fā)展的、進(jìn)步的。表 2.1 西南聯(lián)大教育學(xué)系專(zhuān)兼任教授名單專(zhuān)兼任 姓名專(zhuān)任 邱椿、陳友松、樊際昌、黃鈺生、查良釗、徐繼祖、吳俊升、王純修兼任 胡毅、陳雪屏、王維誠(chéng)、馮文潛、汪懋祖、沈履教育學(xué)學(xué)科的教師可分為專(zhuān)任③與兼任，這主要體現(xiàn)在教授、副教授

第二章 西南聯(lián)大教育學(xué)學(xué)科的形成時(shí)期三、學(xué)科教師隊(duì)伍的特點(diǎn)曾有研究者對(duì) 298 名西南聯(lián)大教授做過(guò)詳盡的統(tǒng)計(jì)：其中“聯(lián)大留學(xué)歸來(lái)教授至少有 256 人，占全部教授人數(shù)的 85.9%；沒(méi)有留過(guò)學(xué)的有 24 人，情況明者待查的有 15 人。聯(lián)大教授中還有 7 位外教，如果加上他們，那么聯(lián)大教中具有國(guó)外學(xué)歷者即至少達(dá) 263 人，占全部教授人數(shù)的 88.3%。
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：G40-4;G649.29

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前9條

1 許小青;;郭秉文與民國(guó)教育界[J];教育學(xué)報(bào);2014年05期

2 舒習(xí)龍;黃潔玲;;晚清日本教習(xí)與中國(guó)師范教育近代化的起步[J];西華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2014年05期

3 高成鳶;;被遺忘的大教育家黃鈺生[J];社會(huì)科學(xué)論壇;2014年05期

4 翟亞軍;;學(xué)科分類(lèi)及相關(guān)概念梳理[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年02期

5 張曉唯;;學(xué)府春秋:黃鈺生細(xì)說(shuō)“南開(kāi)掌故”[J];書(shū)屋;2009年04期

6 田正平;論民國(guó)時(shí)期的中外人士教育考察——以1912年至1937年為中心[J];社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線(xiàn);2004年03期

7 田青宇;學(xué)科與課程關(guān)系初探[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2002年03期

8 苗體君;南洋公學(xué)和中國(guó)近代教育[J];洛陽(yáng)師專(zhuān)學(xué)報(bào);1998年01期

9 魯潔;;建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育學(xué)管窺[J];教育評(píng)論;1988年01期

本文編號(hào)：2609161