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DH教育培訓公司商業(yè)模式優(yōu)化研究

發(fā)布時間:2024-07-07 10:10
  近年來,伴隨著高校的不斷擴招和就業(yè)競爭壓力的不斷加劇,人們對于高學歷的需求也在不斷提升,中國越來越多的高校應屆畢業(yè)生和企事業(yè)單位員工都紛紛選擇考研尋找出路。因此,國內(nèi)也培養(yǎng)和涌現(xiàn)出一大批提供考研培訓的企業(yè)和機構(gòu)。但是,行業(yè)的年輕、規(guī)模差異和企業(yè)不同,導致各企業(yè)在商業(yè)模式選擇和使用上也各自不同,行業(yè)內(nèi)存在商業(yè)模式不清晰、盈利模式模糊等一系列現(xiàn)象。本文運用Osterwalder的商業(yè)模式畫布分析工具,結(jié)合DH教育培訓公司的經(jīng)營管理模式、未來發(fā)展需求的具體資料和數(shù)據(jù),從商業(yè)模式畫布的三大模塊九要素,即經(jīng)營基礎模塊的關鍵業(yè)務、合作伙伴、核心資源三要素;客戶模塊的客戶細分、客戶關系、價值主張、渠道通路四要素;財務模塊的收入來源、成本結(jié)構(gòu)兩要素,對DH公司現(xiàn)有的商業(yè)模式和經(jīng)營現(xiàn)狀進行了分析論證,通過透視DH公司的商業(yè)模式要素,提煉出DH教育培訓公司商業(yè)模式改進的方法,提高DH公司的商業(yè)運營效率和盈利能力。本文旨在通過對DH公司商業(yè)模式的分析論證,一方面能夠為提升DH公司運營效率和盈利能力提供一系列的方法與對策,另一方面,以DH公司為參照,對考研培訓這一新興行業(yè)的健康快速發(fā)展提供理論和技術支持。

【文章頁數(shù)】:54 頁

【學位級別】:碩士

【部分圖文】:

圖2.1商業(yè)模式畫布

圖2.1商業(yè)模式畫布

圖2.1商業(yè)模式畫布畫布模型從商業(yè)模式的九個要素來分析企業(yè)的商業(yè)模式,從而實現(xiàn)描繪現(xiàn)有的商業(yè)模式或設計新的商業(yè)模式。該分析法在國外一些企業(yè)中得以推行,諸如IBM、愛立信、德勤、加拿大公共工程及政府服務部等。國內(nèi)也有越來越多的研


圖4.1DH教育培訓公司業(yè)務流程

圖4.1DH教育培訓公司業(yè)務流程

圖4.1DH教育培訓公司業(yè)務流程4.1.2基于畫布模型的公司商業(yè)運營模塊的內(nèi)涵本文通過對考研培訓行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及商業(yè)模式進行總結(jié),運用畫布模型對DH教育培訓公司的各個要素層面進行分析,對其現(xiàn)在所存在的一系列問題和


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圖4.3價值主張的基本要素(1)學員滿意度“學員的滿意度是唯一和全部的追求”是DH教育培訓公司的核心企不斷提高學員滿意度是DH公司的唯一追求。課程顧問在招生過程中一


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本文編號:4003549

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