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基于小學公民教育課程的RPG教育游戲設計及應用研究

     論文目錄

摘要第1-5頁

Abstract第5-8頁

目錄第8-10頁

第一章 緒論第10-22頁

   ·研究緣起第10-11頁

     ·基礎(chǔ)教育階段的公民教育思想第10頁

     ·小學公民教育課的教學需求第10頁

     ·教育游戲的發(fā)展與應用第10-11頁

     ·RPG 教育游戲的教學應用第11頁

   ·研究現(xiàn)狀第11-18頁

     ·國外小學公民教育課程的研究現(xiàn)狀第11-14頁

     ·國內(nèi)小學公民教育課程的研究現(xiàn)狀第14-15頁

     ·國外教育游戲的研究現(xiàn)狀第15-16頁

     ·國內(nèi)教育游戲的研究現(xiàn)狀第16-17頁

     ·關(guān)于小學公民教育游戲研究現(xiàn)狀第17-18頁

   ·研究目的與意義第18-19頁

   ·研究內(nèi)容與方法第19-22頁

     ·研究內(nèi)容第19-20頁

     ·研究方法第20-22頁

第二章 從公民教育到小學公民教育課程第22-28頁

   ·公民教育第22-23頁

     ·公民教育的概念第22頁

     ·公民教育的內(nèi)容第22-23頁

   ·學校公民教育第23頁

   ·學校公民教育課程化第23-24頁

   ·公民教育課程與思想品德課程第24-25頁

     ·思想品德課程第24頁

     ·公民教育課程第24-25頁

   ·從思想品德課到公民教育課程第25頁

   ·小學公民教育課程《品德與社會》第25-26頁

   ·小結(jié)第26-28頁

第三章 小學公民教育課程與 RPG 教育游戲第28-38頁

   ·小學公民教育課程分析第28-31頁

     ·小學公民教育課程結(jié)構(gòu)分析第28-29頁

     ·小學公民教育課程特點分析第29-30頁

     ·小學公民教育課程內(nèi)容分析第30-31頁

   ·新課程改革背景下小學公民教育課程的教學要求第31-32頁

   ·小學公民教育課程的教學現(xiàn)狀與問題第32-33頁

   ·RPG 教育游戲與小學公民教育課程的結(jié)合第33-36頁

     ·RPG 與 RPG 教育游戲概念界定第33-34頁

     ·RPG 教育游戲特點第34頁

     ·RPG 教育游戲應用在小學公民教育課程教學中的可行性分析第34-35頁

     ·RPG 教育游戲在小學公民教育課程教學中應用的優(yōu)勢第35-36頁

   ·小結(jié)第36-38頁

第四章 基于小學公民教育課程的 RPG 教育游戲的設計第38-56頁

   ·公民教育類 RPG 教育游戲設計模型的建構(gòu)第38-44頁

     ·RPG.游戲組成元素與學校公民教育手段相互滲透第39-41頁

     ·游戲整體設計與公民教育教學設計相互融合第41-43頁

     ·公民教育類 RPG 教育游戲設計模型的形成第43-44頁

   ·基于小學公民教育課程的 RPG 教育游戲設計案例——《暢游無錫》第44-48頁

     ·游戲教學內(nèi)容說明第45頁

     ·公民教育教學設計第45-46頁

     ·游戲各組成元素設計第46-47頁

     ·游戲整體設計第47-48頁

   ·《暢游無錫》展示說明第48-54頁

   ·小結(jié)第54-56頁

第五章 《暢游無錫》教學應用第56-66頁

   ·RPG 教育游戲教學應用第56-59頁

     ·教學應用模式第56-57頁

     ·課堂應用模式第57-59頁

   ·《暢游無錫》課堂教學設計第59-61頁

   ·《暢游無錫》應用于課堂教學第61-64頁

     ·應用前的準備第62頁

     ·應用過程中的描述第62-64頁

     ·應用后的總結(jié)第64頁

   ·小結(jié)第64-66頁

第六章 總結(jié)與展望第66-70頁

   ·本研究的成果與創(chuàng)新點第66-67頁

     ·研究成果第66頁

     ·創(chuàng)新點第66-67頁

   ·本研究的不足與反思第67-68頁

     ·研究中存在的不足第67頁

     ·研究結(jié)束后的反思第67-68頁

   ·對未來研究的展望第68-70頁

參考文獻第70-74頁

致謝第74-76頁

附錄Ⅰ：游戲中其他場景學習截圖第76-81頁

附錄 II：作者在攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文第81頁

論文編號BS2014432，這篇論文共81頁
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