本文關(guān)鍵詞：韓國小學(xué)教師職前教育課程設(shè)置研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

單位代碼 10445 學(xué) 號 座機電話號碼31 分 類 號 G659.1 研究生類別 全日制 碩士學(xué)位論文 論文題目 韓國小學(xué)教師職前教育課程設(shè)置研究 學(xué)科專業(yè)名稱 比較教育學(xué) 申請人 姓 名 毛國輝 指 導(dǎo) 教 師 于 洪 波 教 授 論文提交時間 2014 年6 月6 日 萬方數(shù)據(jù) 萬方數(shù)據(jù) 獨 創(chuàng) 聲 明 本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的 研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其 他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得 （注：如 沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材 料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明 并表示謝意。 學(xué)位論文作者簽名： 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解 學(xué)校 有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保 留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。 本人授權(quán) 學(xué)校 可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，，可 以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在 解密后適用本授權(quán)書） 學(xué)位論文作者簽名： 導(dǎo)師簽字： 簽字日期：20 年 月 日 簽字日期：20 年 月 日 萬方數(shù)據(jù) 萬方數(shù)據(jù) 目錄 摘要............................................................................................................................... I Abstract ........................................................................................................................ II 緒論............................................................................................................................... 1 一、選題緣由及意義....................................

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