對趣味田徑應(yīng)用于小學田徑教學中的若干思考
發(fā)布時間:2024-06-11 02:56
由于小學生年齡小,小學田徑教學要求教師的教學方法更加多元有趣,田徑作為小學體育的必修課課程,通過趣味田徑的應(yīng)用幫助學生更加輕松地掌握課程的要義,以更加積極主動的方式參與到田徑課程中,把趣味田徑應(yīng)用于小學田徑教學中,目的是提升小學田徑的教學效果。本文淺要分析趣味田徑在小學田徑教學中的意義,結(jié)合實際教學對趣味田徑在小學田徑教學中的應(yīng)用展開一系列的探討,旨在為小學田徑教學提供有價值性的參考意見,助力教學效果的有效提升。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、趣味田徑在小學田徑教學中的意義
(一)趣味田徑能夠有效增強學習趣味性
(二)趣味田徑能夠調(diào)動學生的課堂積極性
二、趣味田徑在小學田徑中教學中的應(yīng)用
(一)設(shè)置目標型的跑步練習
(二)跳遠教學中的多軌跡路徑應(yīng)用
三、結(jié)束語
本文編號:3992296
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一、趣味田徑在小學田徑教學中的意義
(一)趣味田徑能夠有效增強學習趣味性
(二)趣味田徑能夠調(diào)動學生的課堂積極性
二、趣味田徑在小學田徑中教學中的應(yīng)用
(一)設(shè)置目標型的跑步練習
(二)跳遠教學中的多軌跡路徑應(yīng)用
三、結(jié)束語
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