發(fā)布時間：2024-06-01 07:34

　　本文主要研究益智游戲在農(nóng)村小學數(shù)學教學中的應用問題,結合當前農(nóng)村小學數(shù)學教學現(xiàn)狀,研究如何在農(nóng)村小學數(shù)學教學中應用益智類游戲,分析了益智類游戲的特點,結合這些特點對其進分類。本研究對相關小學數(shù)課堂教學中存在的問題和教師本身存在的問題進行觀察,并且作出記錄,經(jīng)過調查發(fā)現(xiàn),當前部分小學數(shù)學教師的教學觀念較為落后,認為益智類游戲在小學數(shù)學教學中的意義不大。對此,本研究提出了益智類游戲在小學數(shù)學教學中實施的意義所在,進一步分析如何在小學數(shù)學教學中科學合理的應用益智類游戲。與此同時,通過調查問卷、訪談、查找相關文獻等方式,論證了益智類游戲在農(nóng)村小學數(shù)學教學中的使用優(yōu)勢。最后總結了不同種類益智游戲在小學數(shù)學教學中的應用方式,以期通過對這些內容的分析,能夠提升農(nóng)村小學數(shù)學教學水平,改變部分小數(shù)學教師的觀念,促使益智類游戲在農(nóng)村小學數(shù)學教學中的作用得到充分發(fā)揮。

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    (一)研究背景
    (二)研究意義
    (三)國內外研究現(xiàn)狀
    (四)研究方法
    (五)擬解決關鍵問題
一、益智游戲與小學生數(shù)學學習
    (一)益智游戲的概念與類別
    (二)小學生學習數(shù)學的特點
二、益智游戲應用于農(nóng)村小學數(shù)學教學的價值分析
    (一)有助于提升學生學習數(shù)學的積極性
    (二)有助于提升小學生智力水平
    (三)有助于提升學生的審美情趣
    (四)有助于激發(fā)學生學習興趣
    (五)有助于提高學生的社會能力
    (六)能夠適應個體差異
三、基于益智游戲的農(nóng)村小學數(shù)學教學設計原則
    (一)目標性原則
    (二)主體性原則
    (三)自主性原則
四、益智游戲應用于農(nóng)村小學數(shù)學教學的現(xiàn)狀及問題
    (一)益智游戲應用農(nóng)村小學數(shù)學教學現(xiàn)狀
    (二)益智游戲應用存在的主要問題
五、應用益智游戲在農(nóng)村小學數(shù)學教學中的對策建議
    (一)選擇合適的游戲內容
    (二)讓游戲角色的魅力綻放光彩
    (三)游戲規(guī)則要簡明規(guī)范
    (四)組織游戲時秩序要嚴
    (五)提高益智游戲應用效率
結語
參考文獻
附錄一
附錄二
致謝



本文編號：3985576