發(fā)布時間：2018-10-21 11:57

【摘要】：公益性農(nóng)村音樂支教項目是推動農(nóng)村音樂教育發(fā)展的社會力量,由高校、志愿者和企業(yè)等發(fā)起。"普洛斯泉項目"是普洛斯公司在2014年啟動的一項偏遠農(nóng)村音樂支教項目,不僅為河南、山東和寧夏等省區(qū)的農(nóng)村小學提供樂器等物質支持,且從澳大利亞聘請優(yōu)秀的音樂教師周安妮輪流為各個受資助小學進行音樂教學。為了推動農(nóng)村音樂教育發(fā)展,"泉項目"在教學上不斷探索,教學內容極為豐富,教學方法上借鑒奧爾夫、柯達伊、達爾克羅茲等先進的國外教學理念和方法,結合中國作品和農(nóng)村孩子實際情況因地制宜,組織管樂團、民樂隊、鼓樂隊和合唱團。"泉項目"實施成效良好,最大限度地促進當?shù)剞r(nóng)村音樂教育發(fā)展。
[Abstract]:The public welfare rural music education project is a social force to promote the development of rural music education. It is initiated by universities, volunteers and enterprises. " The Prospero Spring Project, a remote rural music education project launched by Pross in 2014, not only provides musical instruments and other material support to rural primary schools in Henan, Shandong and Ningxia provinces and regions. Zhou Anne, an excellent music teacher from Australia, took turns in music teaching for all aided primary schools. In order to promote the development of music education in rural areas, the "Spring Project" has been continuously exploring in teaching, and the teaching contents are extremely rich. In teaching methods, the advanced foreign teaching concepts and methods such as Orff, Kodayi and Dalcroz are used for reference. According to the actual situation of Chinese works and rural children, organize orchestra, folk music team, drum band and choir. " Spring project "the implementation of good results, to maximize the development of local rural music education."
【作者單位】： 洛陽師范學院音樂學院;
【分類號】：G623.71

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本文編號：2285024