發(fā)布時間：2018-10-19 17:34

【摘要】：西寧市城北區(qū)充分利用本地區(qū)的資源優(yōu)勢和政策優(yōu)勢,大力開展小學(xué)校園足球并取得了顯著的成效。其中,朝陽小學(xué)、馬坊小學(xué)和花園小學(xué)三所學(xué)校充分利用本校的場地、師資和教學(xué)資源,在區(qū)教育局和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,認(rèn)真開展足球教學(xué)和足球課外訓(xùn)練活動,積極參加各級各類校園足球競賽。校園足球的開展在西寧市乃至青海省處于領(lǐng)先地位,開展校園足球?qū)嵺`活動的經(jīng)驗和方法值得總結(jié),值得推廣。本研究以文獻法、實地考察法、邏輯分析法、案例分析法等方法對西寧市城北區(qū)朝陽小學(xué),馬坊小學(xué)和花園小學(xué)三所學(xué)校足球的教學(xué)情況、校園足球課外活動情況和校園足球的參賽情況進行了分析,以期為西寧市和青海省校園足球的進一步開展提供理論依據(jù)。研究結(jié)論如下:1.西寧市城北區(qū)校園足球教學(xué)活動開展情況:馬坊小學(xué)每班每周保證至少1節(jié)足球課,并通過專家團隊編撰的《城北區(qū)校園足球教學(xué)指導(dǎo)手冊》指導(dǎo)教學(xué)活動開展,形成完整的教學(xué)體系。教學(xué)活動開展過程中教師注重興趣教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的自主性和積極性。通過在教學(xué)活動中的語言、動作等形式鼓勵學(xué)生,對學(xué)生進行自信心的構(gòu)建。以“培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣”為主要目標(biāo)開展教學(xué)活動,選擇適合學(xué)生年齡階段的教學(xué)內(nèi)容,采用高效的教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。2.西寧市城北區(qū)校園足球訓(xùn)練活動開展情況:花園小學(xué)根據(jù)學(xué)校實際情況制定訓(xùn)練計劃,制定安全預(yù)案,確保學(xué)生能夠開展安全、健康、積極的足球訓(xùn)練活動。通過階梯式的訓(xùn)練方式,鞏固提高學(xué)生足球技術(shù)能力,在假期期間開展周期性訓(xùn)練,著重提高學(xué)生戰(zhàn)術(shù)閱讀和參賽能力。3.西寧市城北區(qū)校園足球比賽活動開展情況:朝陽小學(xué)以“國家校園足球布局學(xué)�！睘榘l(fā)展契機,充分發(fā)揮校園足球聯(lián)賽的作用,在區(qū)級足球比賽開展的同時,校與校之間、班級與班級之間的足球比賽也充實著整個比賽框架體系,基本上能夠構(gòu)成“每周一賽”的基本比賽形式。以多種形式對教師進行輔導(dǎo)培訓(xùn),提升教師戰(zhàn)術(shù)制定能力,挖掘?qū)W生潛力,取得優(yōu)異成績。4.在城北區(qū)校園足球開展活動過程中,每所學(xué)校都兼顧校園足球文化建設(shè),形成濃郁的文化氛圍。通過諸如報紙欄、電子屏宣傳足球相關(guān)知識;通過組建班級之間的足球交流小組設(shè)計隊徽、吉祥物、觀看討論足球比賽;通過建設(shè)足球榮譽室等多種形式加強對足球文化建設(shè)。對于學(xué)生的培養(yǎng)不僅體現(xiàn)在教學(xué)、訓(xùn)練、比賽過程之中,也表現(xiàn)在學(xué)生日常能夠接觸到的方方面面,提升學(xué)生對校園足球認(rèn)識的深刻程度。建議:1.在城北區(qū)“校園足球”實踐活動推進過程中,從學(xué)生發(fā)展視角看,要注重學(xué)生量的增加和保證質(zhì)的提升。做好普及工作,讓更多的學(xué)生踢足球,愛上足球課。也要兼顧訓(xùn)練不敷衍,真正體現(xiàn)到足球整體水平的飛躍。從教師發(fā)展視角看,需要加強培訓(xùn),全面提升教師水平,定期組織學(xué)習(xí),多跟外籍教師溝通,領(lǐng)會先進的教學(xué)、訓(xùn)練理念,擴充知識儲備。2.加大校園足球文化的宣傳力度,積極推動女學(xué)生踢足球的文化氛圍,平衡男女學(xué)生比例,提高全體學(xué)生的足球參與度。同時,可以給家長開展校園足球公開課,讓家長體會校園足球的魅力,轉(zhuǎn)變思想觀念,增加低年級參與足球訓(xùn)練的機會,同時建立健全的安全保障機制以確保學(xué)生在訓(xùn)練過程中的安全性,降低因運動產(chǎn)生傷病的幾率。3.教師在教學(xué)活動開展過程中應(yīng)該更加注重課堂藝術(shù)性,設(shè)置學(xué)習(xí)情境,深度挖掘?qū)W生主動學(xué)習(xí)的興趣,合理地選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價,為確保學(xué)生在訓(xùn)練過程中的積極性,鼓勵學(xué)生參與校園足球活動。在教學(xué)活動中,要貫穿人文關(guān)懷、三觀教育、社會化教育等相關(guān)內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展趨勢。4.地區(qū)政府加大對校園足球的專項經(jīng)濟保障、法律法規(guī)保障及社會環(huán)境優(yōu)化,構(gòu)建出適合校園足球發(fā)展的“大溫室”,全力推動活動的開展。學(xué)校管理方要確保足球場地等基本條件的配置,同時嚴(yán)格遵守制定的安全保障機制,確保校園足球開展的安全性,保護學(xué)生享受體育的權(quán)利。教師在訓(xùn)練過程中融入先進的訓(xùn)練理念,結(jié)合傳統(tǒng)的訓(xùn)練方式,創(chuàng)新訓(xùn)練手段,提高訓(xùn)練效果。5.足球比賽是個人、團隊能力的集中展現(xiàn),包含著技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理等多方面因素,所以“以賽代練”的形式是對教學(xué)成果的一種檢驗。在城北區(qū)比賽活動改革進程中要進一步提高比賽級別,完善競賽機制,廣泛地開展足球競技比賽,讓更多的學(xué)生能夠真正的通過足球比賽展現(xiàn)自己足球風(fēng)采,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)練積極性。與此同時,加大比賽贊助權(quán)的開放性,融入更多的社會關(guān)注度,通過企業(yè)贊助為校園足球的推廣加火添薪,促進校園足球的良性發(fā)展。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：青海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G623.8

【參考文獻】

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本文編號：2281850