【摘要】：語文教科書中的兒歌對初學語文的低年段學生來說尤其重要,對其語文素養(yǎng)的形成有潛移默化的影響。筆者通過對人教版小學語文教科書中的兒歌選文進行分類統(tǒng)計,分析了語文教科書中兒歌選文的特色和不足,在此基礎上提出兒歌選編要注重多角度的情感表達、豐富兒歌的人物形象、擴大兒歌選錄范圍、增加兒歌選錄的趣味性等建議。
[Abstract]:The children's songs in Chinese textbooks are especially important for junior Chinese students and have a subtle influence on the formation of their Chinese literacy. By classifying the selected articles of children's songs in primary school Chinese textbooks, the author analyzes the characteristics and shortcomings of children's songs in Chinese textbooks, and puts forward that the selection of children's songs should pay more attention to the expression of emotion from many angles. Enrich the character image of children's songs, expand the scope of children's songs, increase the interesting of children's songs and other suggestions.
【作者單位】： 湖南第一師范學院教育科學學院;腰陂東南小學;
【基金】：湖南省民宗委課題“湘西少數(shù)民族地區(qū)農村小學師資現(xiàn)狀調查與發(fā)展策略研究”(2017-HNMY-041)階段性成果
【分類號】：G623.2

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本文編號：2266442