本文選題：核心素養(yǎng) + 特色課程�。� 參考：《中小學(xué)管理》2017年08期

【摘要】：重慶市江北區(qū)洋河花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過構(gòu)建特色"暢游課程",探索學(xué)校特色發(fā)展之路。一是從培育學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)出發(fā),明確學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),基于學(xué)生需求系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐課程;二是發(fā)掘新的課程資源要素,遵照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),形成培養(yǎng)"六一"好兒童的"5-N"暢游課程體系;三是成立"五游"教師工作坊,變革課堂教學(xué)方式,助力課程"群落化"實(shí)施,關(guān)注學(xué)生的實(shí)際獲得。
[Abstract]:The Yanghe Garden Experimental Primary School in Jiangbei District of Chongqing explores the road of school characteristic development by constructing the characteristic "Changyou course". The first is to develop students' core qualities, to make clear the training objectives of schools, and to systematically design practical courses based on students' needs; second, to explore new elements of curriculum resources and to comply with quality standards. The third is to set up the "five-tour" teachers' workshop, to reform the classroom teaching method, to help the implementation of the "community" curriculum, and to pay attention to the students' actual acquisition.
【作者單位】： 重慶市江北區(qū)洋河花園實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【基金】：重慶市教育科學(xué)規(guī)劃辦“十二五”基礎(chǔ)教育規(guī)劃課題“指向‘可能生活’的校本課程建設(shè)研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):2012-06-007)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G622.3

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本文編號(hào)：1910480