本文選題：類似留守兒童　切入點(diǎn)：語(yǔ)文學(xué)困生　出處：《教育實(shí)踐與研究(A)》2016年11期

【摘要】：類似留守兒童是指孩子的父母雖在孩子身邊,但因忙于生計(jì)而沒(méi)有辦法照顧和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,只能全部靠爺爺奶奶來(lái)照顧的兒童。他們不是留守兒童卻類似留守兒童,由于缺乏父母的照顧和關(guān)心而成為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。對(duì)他們的語(yǔ)文作業(yè)心理進(jìn)行探究分析,讓語(yǔ)文作業(yè)成為孩子們快樂(lè)生活的一部分,對(duì)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量有著深遠(yuǎn)的意義。
[Abstract]:Left-behind children refer to children whose parents are beside them, but who are too busy to take care of their children's study and life and can only rely on grandparents to take care of them.They are not left-behind children but similar to left-behind children and become students with learning difficulties due to lack of parental care and care.It is of great significance to improve the quality of Chinese teaching by exploring and analyzing their Chinese homework psychology and making Chinese homework become a part of children's happy life.
【作者單位】： 連云港市建寧小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.2

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本文編號(hào)：1708142