小學(xué)寫字教學(xué)的認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀及問題分析
本文選題:小學(xué)寫字教學(xué) 切入點(diǎn):認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀 出處:《亞太教育》2016年03期
【摘要】:寫字教學(xué)對(duì)小學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)及人格的發(fā)展有重要的作用!秶(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》及相關(guān)文件明確強(qiáng)調(diào)了寫字教學(xué)在基礎(chǔ)教育發(fā)展中的重要作用。筆者通過對(duì)銀川市幾所小學(xué)的寫字教學(xué)狀況進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)銀川市小學(xué)寫字教學(xué)存在著學(xué)校、家長(zhǎng)不重視,教師、學(xué)生對(duì)寫字教學(xué)的認(rèn)識(shí)不清楚等原因,這些都給寫字教學(xué)帶來巨大沖擊。
[Abstract]:Writing teaching plays an important role in the development of pupils' quality and personality. The National basic Education Curriculum Reform guidelines and related documents clearly emphasize the important role of writing teaching in the development of basic education.By investigating the teaching situation of writing in several primary schools in Yinchuan, the author finds that there are some reasons for the teaching of writing in primary schools in Yinchuan, such as schools, parents who do not attach importance to it, teachers and students who do not have a clear understanding of the teaching of writing, and so on.All these bring great impact to the teaching of writing.
【作者單位】: 寧夏大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】:G623.2
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1687247
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