在文獻綜述的基礎上,對青少年自殺的意圖、影響因素以及干預模式進行批評性討論和分析:首先對青少年自殺類型進行重新定義,將其區(qū)分為由相對慢性危險因素導致的計劃型自殺和由相對急性危險因素導致的沖動型自殺;結合青少年期是個體心理、情緒和個性發(fā)展的暴風雨期這一特性,分析青少年的自殺問題對家庭和學校系統(tǒng)的路徑依賴,肯定青少年自殺不僅反映其自身的脆弱性,更呈現(xiàn)出其長期所處的家庭或?qū)W校系統(tǒng)未決問題,強調(diào)家校合作預防和干預青少年自殺的重要性;此外,對影響青少年自殺的諸多因素進行重新梳理,根據(jù)自殺誘發(fā)的不同階段,區(qū)分為前置因素、促成因素、誘發(fā)因素和保護因素,以討論不同因素對不同階段的影響,并基于此,從實踐的角度,提出家校合作預防和干預青少年自殺的工作模式、工作策略和工作手法等。

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【部分圖文】：

圖1青少年自殺誘發(fā)因素的路徑分析

綜合表1中的保護和危險因素，筆者將其呈現(xiàn)的發(fā)展路徑依賴歸納為圖1。結合表1與圖1可以看出，青少年自殺誘發(fā)因素可以分為危險因素和保護因素兩大因素群，涉及個人、家庭、學校和社會四大領域，是否選擇自殺是兩大因素群的博弈結果。從自殺的動力過程可以看出，個人、家庭、學校和社會四大類組成的青....

本文編號：3995513