"課程思政"是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措,也是對現(xiàn)有教學(xué)理念的創(chuàng)新。工科院校的體育公共課融合"課程思政",是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求,對培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要的意義。體育公共課的大部分內(nèi)容可以與意識形態(tài)教育相結(jié)合。工科院校在通過體育公共課提升學(xué)生身體素質(zhì)的同時,還應(yīng)使高校體育公共課與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融為一體,精準(zhǔn)輔導(dǎo),育身育心。

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【文章目錄】：
1 工科院校體育公共課“課程思政”教學(xué)改革的必要性
    1.1 現(xiàn)階段時代發(fā)展的需求
    1.2 新時代工科學(xué)校培養(yǎng)合格接班人的使命
    1.3 大學(xué)生成長成才的需求
2 工科院校體育公共課“課程思政”的教學(xué)改革路徑
    (1)加強(qiáng)體育精神與思想引導(dǎo)力在意識領(lǐng)域方面的融合。
    (2)加強(qiáng)做好體育公共課與思想政治教育的非意識形態(tài)教育。
    (3)提高體育教師思想政治理論水平。
    (4)堅持以馬克思主義基本原理作為“課程思政”改革的主要方向。
    (5)堅持立德樹人作為作為課程思政改革的中心環(huán)節(jié)。



本文編號：4003009