發(fā)布時間：2024-12-01 06:40

　　 澳大利亞作為較早進入老齡化社會的國家之一,在老年教育方面具有豐富的經(jīng)驗,較為典型的是第三年齡大學,梳理總結(jié)國內(nèi)外關于澳大利亞第三年齡大學的研究成果具有重要意義。通過文獻研究法,從發(fā)展模式、師資隊伍建設、教學內(nèi)容及虛擬校園建設等方面進行歸納和總結(jié),在評析現(xiàn)有文獻取得進展的基礎上深入分析澳大利亞第三年齡大學研究存在的不足,并對未來第三年齡大學的研究趨勢做出展望,以期為我國老年大學的研究和實踐提供借鑒。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、引 言
二、澳大利亞第三年齡大學研究主題分析
    (一)發(fā)展模式
    (二)師資隊伍建設
    (三)教學內(nèi)容
    (四)虛擬校園建設
三、問題分析
    (一)多學科融合尚顯不足
    (二)缺乏代際研究
    (三)實證研究仍需加強
    (四)研究層次不夠深入
四、研究趨勢與展望



本文編號：4013699