美國特殊教育優(yōu)秀教師專業(yè)標準的特點與啟示
發(fā)布時間:2024-06-01 22:13
1999年,美國全國教學專業(yè)標準委員會頒布了面向0—21歲孩子的特殊教育優(yōu)秀教師專業(yè)標準,這是世界上第一個特殊教育領域優(yōu)秀教師的標準與認證體系。美國特殊教育優(yōu)秀教師專業(yè)標準的特點主要包括對特殊教育優(yōu)秀教師的素質要求更全面,強調多學科滲透個別需求化教學,注重教學實踐與反思等方面。參考借鑒美國特殊教育優(yōu)秀教師專業(yè)標準的特點,應當樹立專業(yè)標準理念,加強特殊教育教師專業(yè)發(fā)展,強化教學標準在優(yōu)秀特殊教育教師認證中的運用,注重教師的多方合作能力,加快研制優(yōu)秀特殊教師標準。
【文章頁數】:5 頁
【文章目錄】:
1 美國特殊教育優(yōu)秀教師專業(yè)標準的特點
1.1 特殊教育優(yōu)秀教師的素質要求更全面
1.2 強調多學科中滲透個別需求化教學
1.3 注重教學實踐與反思
2 美國特殊教育優(yōu)秀教師專業(yè)標準對我國的啟示
2.1 樹立專業(yè)標準理念,加強特殊教育教師專業(yè)發(fā)展
2.2 強化教學標準在優(yōu)秀特殊教育教師認證中的運用
2.3 注重教師的多方合作能力
2.4 加快研制優(yōu)秀特殊教師標準
本文編號:3986456
【文章頁數】:5 頁
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1 美國特殊教育優(yōu)秀教師專業(yè)標準的特點
1.1 特殊教育優(yōu)秀教師的素質要求更全面
1.2 強調多學科中滲透個別需求化教學
1.3 注重教學實踐與反思
2 美國特殊教育優(yōu)秀教師專業(yè)標準對我國的啟示
2.1 樹立專業(yè)標準理念,加強特殊教育教師專業(yè)發(fā)展
2.2 強化教學標準在優(yōu)秀特殊教育教師認證中的運用
2.3 注重教師的多方合作能力
2.4 加快研制優(yōu)秀特殊教師標準
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