發(fā)布時(shí)間：2020-09-10 17:26

　　 隨著時(shí)代的發(fā)展科學(xué)的進(jìn)步,特殊群體越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,多動(dòng)癥兒童作為特殊群體的一部分在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里都被大眾所忽視,在多動(dòng)癥兒童的康復(fù)理論與實(shí)踐中,人們往往更多地關(guān)注藥物治療和傳統(tǒng)的行為、教育干預(yù),而忽視了現(xiàn)代技術(shù)手段的研究與應(yīng)用。大量的實(shí)驗(yàn)案例表明,諸如媒體、視頻、計(jì)算機(jī)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段是可以用來(lái)為多動(dòng)癥兒童的康復(fù)服務(wù)的,而且效果相當(dāng)明顯。目前,教育康復(fù)作為全面康復(fù)的重要組成部分,其價(jià)值己被越來(lái)越多的人所認(rèn)可。眾所周知,游戲是兒童的天性,那么如何通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)的手段將教育游戲引入到對(duì)多動(dòng)癥兒童的教育康復(fù)之中并寓教于樂(lè)是本文研究的重點(diǎn)。本研究首先對(duì)多動(dòng)癥兒童的發(fā)病原因及其表現(xiàn)特征進(jìn)行研究,并對(duì)現(xiàn)階段多動(dòng)癥兒童的治療方法及產(chǎn)品進(jìn)行詳細(xì)分析,最后提出虛擬現(xiàn)實(shí)教育游戲引入多動(dòng)癥兒童教育康復(fù)的構(gòu)想。
【學(xué)位單位】：中央美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類(lèi)】：TP317;G76
【部分圖文】：

圖２兒童獨(dú)角椅逡逑針對(duì)兒童多動(dòng)針的虛擬現(xiàn)實(shí)教育游戲?qū)嵔逃�游戲引入多�?dòng)癥兒童教育康復(fù)的現(xiàn)實(shí)教育游戲引入多動(dòng)癥兒童的教育康復(fù)主要出于手段存在著缺陷逡逑，傳統(tǒng)治療多動(dòng)癥兒童的手段主要以藥物治療、教

擬現(xiàn)實(shí)上肢康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)邐圖４虛ＶＲ的聽(tīng)力障礙兒童的語(yǔ)言訓(xùn)練和課堂教學(xué)逡逑兒童由于先天性聽(tīng)力不足會(huì)導(dǎo)致他們產(chǎn)生不同程度界信息的獲取更多依靠視覺(jué)。在對(duì)他們的康復(fù)訓(xùn)練觀的圖像刺激，充分調(diào)動(dòng)他們的視覺(jué)與多感官的協(xié)刺激和語(yǔ)言間的聯(lián)系。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以把語(yǔ)言學(xué)＞聽(tīng)力障礙兒童把視覺(jué)圖像和語(yǔ)言信息聯(lián)系在一起，、胡永斌聯(lián)合開(kāi)發(fā)出了虛擬現(xiàn)實(shí)聾童言語(yǔ)訓(xùn)練系統(tǒng)，師、同學(xué)，模擬真實(shí)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，聽(tīng)力障礙兒交互能夠充分鍛煉自己的語(yǔ)言能力。逡逑

圖３虛擬現(xiàn)實(shí)上肢康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)邐圖４虛擬現(xiàn)實(shí)健身車(chē)逡逑４．邋１．邋３．邋２基于ＶＲ的聽(tīng)力障礙兒童的語(yǔ)言訓(xùn)練和課堂教學(xué)逡逑聽(tīng)力障礙兒童由于先天性聽(tīng)力不足會(huì)導(dǎo)致他們產(chǎn)生不同程度的語(yǔ)言交流障逡逑礙，他們對(duì)外界信息的獲取更多依靠視覺(jué)。在對(duì)他們的康復(fù)訓(xùn)練中，要為他們逡逑提供強(qiáng)烈、直觀的圖像刺激，充分調(diào)動(dòng)他們的視覺(jué)與多感官的協(xié)同工作，幫助逡逑他們建立視覺(jué)刺激和語(yǔ)言間的聯(lián)系。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以把語(yǔ)言學(xué)＞」的難點(diǎn)、重逡逑點(diǎn)形象化，讓聽(tīng)力障礙兒童把視覺(jué)圖像和語(yǔ)言信息聯(lián)系在一起，提高自己的語(yǔ)逡逑言能力。馮霞、胡永斌聯(lián)合開(kāi)發(fā)出了虛擬現(xiàn)實(shí)聾童言語(yǔ)訓(xùn)練系統(tǒng)，該訓(xùn)練系統(tǒng)逡逑里有虛擬的老師、同學(xué)，模擬真實(shí)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，聽(tīng)力障礙兒童通過(guò)與這虛擬的人或物交互能夠充分鍛煉自己的語(yǔ)言能力。逡逑

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本文編號(hào)：2816098