發(fā)布時(shí)間：2025-01-01 01:19

　　1998年頒布、實(shí)施的“兩課”課程設(shè)置新方案，是一項(xiàng)具有鮮明時(shí)代特征和嚴(yán)格規(guī)范性的教改舉措。三年來，各省(自治區(qū)、直轄市)教育行政管理部門、各高等院校為落實(shí)“兩課”課程設(shè)置新方案作了大量工作，取得了不少成績(jī)。但“兩課”課程設(shè)置新方案實(shí)施工作中還存在不少問題，如課程開設(shè)不全、課時(shí)開設(shè)不足、班額組合不當(dāng)、教材管理不到位、教學(xué)內(nèi)容不精、教學(xué)方法不活、實(shí)踐環(huán)節(jié)欠落實(shí)等。形成“兩課”課程設(shè)置新方案實(shí)施工作中存在的問題的原因是多方面的，主要有對(duì)貫徹執(zhí)行“兩課”課程設(shè)置新方案的重要性認(rèn)識(shí)不夠、“兩課”管理體制尚未理順、經(jīng)費(fèi)投入不足、師資相對(duì)較弱、實(shí)施“兩課”課程設(shè)置新方案的前期準(zhǔn)備不夠充分、“兩課”課程建設(shè)不力以及外在負(fù)面影響較大等。 解決“兩課”課程設(shè)置新方案實(shí)施工作中存在的問題，一要端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，始終把培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，堅(jiān)持把提高大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和思想政治素質(zhì)統(tǒng)一起來。二要提高對(duì)“兩課”重要性的認(rèn)識(shí)，要站在培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)新時(shí)期高校思想政治工作的重要性，認(rèn)識(shí)“兩課”教學(xué)的重要性。三要加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，要搞好教學(xué)管理制...

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
英文摘要
一、 導(dǎo)言
    1、 選題的緣起和意義
    2、 本課題的研究現(xiàn)狀
    3、 本課題的研究思路和研究方法
    4、 本課題的研究基礎(chǔ)
二、 “兩課”課程設(shè)置的歷史沿革和新方案的內(nèi)容、特征
    1、 “兩課”課程設(shè)置的歷史沿革
    2、 “兩課”課程設(shè)置新方案的主要內(nèi)容
    3、 “兩課”課程設(shè)置新方案的基本特征
三、 “兩課”課程設(shè)置新方案實(shí)施工作基本情況
    1、 《馬克思主義哲學(xué)原理》的開設(shè)情況
    2、 《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的開設(shè)情況
    3、 《鄧小平理論概論》的開設(shè)情況
    4、 《毛澤東思想概論》的開設(shè)情況
    5、 其它課程的開設(shè)情況
    6、 選修課的開設(shè)情況
四、 “兩課”課程設(shè)置新方案實(shí)施工作中存在的問題
    1、 課程開設(shè)不全
    2、 課時(shí)開設(shè)不足
    3、 班額組合不當(dāng)
    4、 教材使用混亂
    5、 教學(xué)內(nèi)容不精
    6、 教學(xué)方法不活
    7、 實(shí)踐環(huán)節(jié)欠落實(shí)
五、 “兩課”課程設(shè)置新方案實(shí)施工作中所存在的問題的原因
    1、 重視不夠
    2、 體制不順
    3、 投入不足
    4、 師資力量不強(qiáng)
    5、 準(zhǔn)備不夠充分
    6、 課程建設(shè)不力
    7、 外在負(fù)面影響較大
六、 解決“兩課”課程設(shè)置新方案實(shí)施工作中所存在的問題的對(duì)策
    1、 端正辦學(xué)指導(dǎo)思想
    2、 提高對(duì)“兩課”重要性的認(rèn)識(shí)
    3、 加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)
    4、 理順大、中、小學(xué)德育體系
    5、 改進(jìn)課堂教學(xué)
    6、 推進(jìn)“兩課”課程建設(shè)
    7、 落實(shí)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)
    8、 建設(shè)好“兩課”師資隊(duì)伍
注釋
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：4021832