新時(shí)代研究生思政教學(xué)面臨新形勢,推進(jìn)研究生思政課專題研討教學(xué)的協(xié)同創(chuàng)新,提升研究生思政課教學(xué)實(shí)效,是順應(yīng)時(shí)代要求、培養(yǎng)新時(shí)代德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬诺男枰�。改變研究生思政課程的專題研討教學(xué)現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)從當(dāng)前的各自負(fù)責(zé)、力量分散、保障欠缺等局面向整合各方優(yōu)勢力量、協(xié)同合作新局面的轉(zhuǎn)變,可以嘗試從完善專題研討教學(xué)協(xié)同創(chuàng)新的保障機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制以及整合教師隊(duì)伍、拓展教學(xué)平臺(tái)等途徑著手。

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【文章目錄】：
1 新時(shí)代研究生思政課教學(xué)面臨的新形勢
    1.1 新時(shí)代研究生思想政治教育極其重要
    1.2 新時(shí)代研究生思想政治教育有新要求
2 研究生思政課專題研討教學(xué)協(xié)同創(chuàng)新的現(xiàn)狀及存在的問題
    2.1 專題研討教學(xué)協(xié)同創(chuàng)新的保障機(jī)制有待完善
    2.2 專題研討教學(xué)協(xié)同創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制較為欠缺
    2.3 專題研討教學(xué)協(xié)同創(chuàng)新的主體力量有待優(yōu)化整合
    2.4 專題研討教學(xué)授課模式有待協(xié)同創(chuàng)新
3 研究生思政課專題研討教學(xué)協(xié)同創(chuàng)新的路徑思考
    3.1 加強(qiáng)制度管理，為專題研討教學(xué)的協(xié)同創(chuàng)新提供強(qiáng)有力保障
    3.2 出臺(tái)配套措施，完善專題研討教學(xué)協(xié)同創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制
    3.3 整合教師隊(duì)伍，發(fā)揮專題研討教學(xué)教師隊(duì)伍協(xié)同合作的優(yōu)勢
    3.4 拓展教學(xué)平臺(tái)，打造專題研討教學(xué)多維平臺(tái)協(xié)同發(fā)力的教學(xué)格局



本文編號(hào)：4056523