當代大學生生態(tài)道德教育問題研究
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【部分圖文】:
圖2一1世界環(huán)境日是那一天
在付玉鳳的《當代大學生生態(tài)道德教育問題研究》一文中,當問及“世界環(huán)境日是那一天”時,僅有53.9%的大學生能夠正確回答出答案,而接近一半的大學生不知道世界環(huán)境日的具體日期(圖2一1)。5月6日6月5日5月4日不知道圖2一1世界環(huán)境日是那一天接下來當問及“您是否知道2008年世界環(huán)....
圖2一2您是否知道2008年世界環(huán)境日的主題
在付玉鳳的《當代大學生生態(tài)道德教育問題研究》一文中,當問及“世界環(huán)境日是那一天”時,僅有53.9%的大學生能夠正確回答出答案,而接近一半的大學生不知道世界環(huán)境日的具體日期(圖2一1)。5月6日6月5日5月4日不知道圖2一1世界環(huán)境日是那一天接下來當問及“您是否知道2008年世界環(huán)....
圖2一4您所在學校是否有關于生態(tài)保護或者環(huán)境保護方面的課程?有關于生態(tài)保護的社團嗎?
付玉鳳在《當代大學生生態(tài)道德教育問題研究》一文中,問及“您所在學校是否有關于生態(tài)保護或者環(huán)境保護方面的課程?及關于生態(tài)保護的社團嗎?”,有73.9%和81.6%的大學生選擇“很少”跟“不知道”。如圖2一4。罷罷罷彝幸一,~_~一__<sub....
圖2一5您是否和您周圍的人談論生態(tài)狀況
付玉鳳在《當代大學生生態(tài)道德教育問題研究》中,問及“您是否和您周圍的人談論生態(tài)狀況”,選擇“很少”和“從不”的大學生占到調(diào)查總?cè)藬?shù)的36.90%(如圖2一5)。究其原因,主要有以下兩個方面:一方面,在市場條件下,經(jīng)濟的“趨利性”已經(jīng)成為一些人的主要思想和行動目標,在具體選擇人才時....
本文編號:4020140
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