發(fā)布時間：2024-06-01 23:03

　　放眼世界,植根于高校的人權(quán)教育事業(yè),已獲得空前的發(fā)展。在我國,人權(quán)教育越來越受到政府的重視,但如今我國大學(xué)開展人權(quán)教育的現(xiàn)狀并不理想。本文試圖建構(gòu)我國大學(xué)人權(quán)教育體系,以確保高校中人權(quán)教育的順利進(jìn)行。在高校開展人權(quán)教育必然會產(chǎn)生一系列良性連鎖反應(yīng),推進(jìn)整個社會人權(quán)教育事業(yè)的發(fā)展。 全文由引言、正文和結(jié)束語組成,本文共分四部分： 第一部分是通過分析大學(xué)生在當(dāng)代社會中扮演的特殊角色,闡明當(dāng)代大學(xué)人權(quán)教育的重要性和必要性。 第二部分是描述境外國家和地區(qū)的人權(quán)教育現(xiàn)狀和我國大學(xué)人權(quán)教育現(xiàn)狀,找出我國當(dāng)代大學(xué)生人權(quán)意識薄弱的原因。選取典型的有借鑒意義的對象——美國哈佛大學(xué)和臺灣東吳大學(xué),對其開展的人權(quán)教育進(jìn)行研究,得出有益經(jīng)驗(yàn)以供我國參考。 第三部分是通過從微觀視角即對大學(xué)課程體系的重建,和從宏觀視角即對整個社會資源的整合,來建構(gòu)當(dāng)代大學(xué)人權(quán)教育體系。 第四部分是作者根據(jù)以上研究對我國大學(xué)人權(quán)教育開展中問題的預(yù)見和發(fā)展方向的展望。

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

7.科研項(xiàng)目及成果情況(四)1994年科研成果獲獎項(xiàng)目情況文科(1)

(四)1994年科研成果獲獎項(xiàng)目傳況文科成果名稱獲獎時間授獎單位授獎等級主要研究人研究人單位讀者在文章傳播過程中的制約作用94中國文章學(xué)會一等獎陳亞麗中文系修辭藝術(shù)探新94北京市委、市政府二等獎張煉強(qiáng)中文系陶淵明新探94北京市委、市政府二等獎李華中文系中國人名探析94北京市委、市....

7.科研項(xiàng)目及成果情況(四)1994年科研成果獲獎項(xiàng)目情況文科(2)

(四)1994年科研成果獲獎項(xiàng)目傳況文科成果名稱獲獎時間授獎單位授獎等級主要研究人研究人單位讀者在文章傳播過程中的制約作用94中國文章學(xué)會一等獎陳亞麗中文系修辭藝術(shù)探新94北京市委、市政府二等獎張煉強(qiáng)中文系陶淵明新探94北京市委、市政府二等獎李華中文系中國人名探析94北京市委、市....

7.科研項(xiàng)目及成果情況(四)1994年科研成果獲獎項(xiàng)目情況文科(3)

(四)1994年科研成果獲獎項(xiàng)目傳況文科成果名稱獲獎時間授獎單位授獎等級主要研究人研究人單位讀者在文章傳播過程中的制約作用94中國文章學(xué)會一等獎陳亞麗中文系修辭藝術(shù)探新94北京市委、市政府二等獎張煉強(qiáng)中文系陶淵明新探94北京市委、市政府二等獎李華中文系中國人名探析94北京市委、市....

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