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現代性視野下的學術范式與大學定位

發(fā)布時間:2017-12-23 21:44

  本文關鍵詞:現代性視野下的學術范式與大學定位 出處:《高等教育研究》2015年11期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:知識是人類社會的基本要素,學術是系統化與專門化的知識;谏鐣l(fā)展的需要,知識不斷圖新,學術范式也隨之變遷。學術范式的變遷集中展現了大學和社會的沿革。從傳統到現代,學術范式日益專門化,大學也從象牙塔發(fā)展為服務站。在后福特主義的知識社會中,知識的民主化打破了專業(yè)的壟斷和隔離,交互性與自反性成為新的認知模式,學術范式正面臨新的轉型,大學的定位也應重新審視。
【作者單位】: 西南大學教育學部;
【基金】:國家社會科學基金(教育學)青年課題(CIA1400181) 中央高校基本科研業(yè)務費專項資助重大培育項目(SWU1509386)
【分類號】:G640
【正文快照】: 知識是人類社會經驗的積累和集體觀念的反映。學術是系統化、專門化的知識,是人類認識世界、改造世界的方法和路徑。學術研究范式的出現不僅意味著社會認知的模式化,還反映社會結構。從古典到現代,知識的探索歷經哲人的自我沉思、知識分子的職業(yè)追求以及組織化和市場化的專業(yè)

【共引文獻】

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