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基于“慕課”視角的旅游管理專業(yè)教學(xué)改革探究

發(fā)布時間:2017-12-18 22:22

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【摘要】:伴隨著"慕課"時代的到來,旅游管理專業(yè)依此進行教學(xué)改革勢在必行。文章在探討何為"慕課"以及其優(yōu)缺點的基礎(chǔ)之上,從"慕課"的角度出發(fā),認為借力"慕課"潮流,科學(xué)搭建旅游管理網(wǎng)絡(luò)教育平臺;利用"慕課"資源,有效擴寬高校旅游專業(yè)教學(xué)空間;發(fā)揚"慕課"優(yōu)勢,合理設(shè)計特色旅游管理教學(xué)模式是旅游管理專業(yè)進行教學(xué)改革的有效方向。
【作者單位】: 遼寧師范大學(xué)歷史文化旅游學(xué)院;
【分類號】:F590-4;G642
【正文快照】: 一、引言21世紀(jì)的今天,以網(wǎng)絡(luò)為核心的數(shù)字化、信息化生活模式已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的部分。在這樣的背景之下,眾多旅游院校已經(jīng)嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué),例如,通過多媒體進行教學(xué)講解、情景模擬;通過安排旅游專業(yè)學(xué)生自主參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),使其在熟練掌握計算機技能的同時,既能拓寬其

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 周松秀;王鵬;;高校旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)改革研究[J];衡陽師范學(xué)院學(xué)報;2007年03期

2 付卉;;慕課(MOOCs)時代高校旅游管理專業(yè)教學(xué)改革探討[J];中國校外教育;2014年30期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 丁麗英;;旅游管理本科專業(yè)實踐教學(xué)改革探析[J];安順學(xué)院學(xué)報;2011年01期

2 楊世俊;;高校旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)改革研究[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2011年12期

3 張海燕;單緯東;張紅賢;;旅游管理職教師范專業(yè)實踐教學(xué)特色研究——以廣東技術(shù)師范學(xué)院為例[J];河北旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2012年01期

4 秦志英;;淺析高等院校旅游專業(yè)實踐性教育[J];大家;2011年10期

5 李炳義;;轉(zhuǎn)型本科院校實踐教學(xué)體系的構(gòu)建——以旅游管理專業(yè)為例[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2014年11期

6 楊會娟;賈渝彬;柳瑞武;;高校旅游管理專業(yè)校外實踐教學(xué)改革探析——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)為例[J];河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(農(nóng)林教育版);2011年02期

7 楊曉榮;;如何走出旅游管理專業(yè)實踐性教學(xué)的認識誤區(qū)[J];經(jīng)濟師;2010年05期

8 李荔娜;;旅游餐飲實驗室開放性實驗經(jīng)營教學(xué)方法的新思路[J];科技信息;2009年31期

9 江娟;;加強高校旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)的思考[J];學(xué)理論;2010年13期

10 周娜娜;;旅游管理專業(yè)的實踐教學(xué)初探[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報;2012年08期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 羅文;陳國生;;論高師旅游管理本科綜合性實踐教學(xué)體系的構(gòu)建[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報;2006年03期

2 周松秀;田亞平;李玲玲;;高師地理專業(yè)開放性實驗室建設(shè)與管理探索[J];衡陽師范學(xué)院學(xué)報;2006年06期

3 袁林,嚴寬榮,葉仰蓬,劉換菊,李曉丹;高等學(xué)校旅游飯店管理專業(yè)教學(xué)與實踐創(chuàng)新探索[J];經(jīng)濟師;2004年12期

4 陳國生;高校旅游課程綜合化改革與復(fù)合型人才的培養(yǎng)[J];旅游學(xué)刊;2004年S1期

5 毛麗蓉,戴艷;淺談飯店管理與服務(wù)專業(yè)實踐教學(xué)[J];浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2005年04期

6 汪京強;;高等學(xué)校經(jīng)濟管理類旅游專業(yè)實踐教學(xué)體系的建立[J];嘉興學(xué)院學(xué)報;2005年S1期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫艷紅;旅游管理專業(yè)教產(chǎn)一體化探索[J];洛陽工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年04期

2 任文波;談旅游管理專業(yè)的實訓(xùn)[J];機械職業(yè)教育;2003年02期

3 楊建翠;加強旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)的幾條途徑[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版);2003年10期

4 陳娟;旅游管理專業(yè)教學(xué)與素質(zhì)教育[J];青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2003年04期

5 翁鋼民;試論旅游管理碩士研究生的培養(yǎng)[J];教學(xué)研究;2003年04期

6 舒惠芳;高職高專旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)模式探討[J];職教論壇;2004年21期

7 李愛平;旅游管理專業(yè)要強化服務(wù)意識培養(yǎng)[J];機械職業(yè)教育;2004年03期

8 李芳棣,姜素賢;旅游管理專業(yè)教學(xué)建設(shè)思路[J];晉中師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;2004年02期

9 林智理;旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實施[J];臺州學(xué)院學(xué)報;2004年05期

10 王秀芝;旅游管理專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有益探索[J];遼寧教育研究;2004年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 邢繼德;;職業(yè)資格證書制度的實施與分析——以旅游管理專業(yè)為例[A];全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題《職業(yè)技術(shù)學(xué)校實行職業(yè)資格證書制度的調(diào)查和研究》山東課題組結(jié)題報告[C];2005年

3 王瑩瑩;查良松;;3S技術(shù)在旅游管理中的應(yīng)用[A];中國地理學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2007年

4 張祖群;王波;;教育公平何在?——試論旅游管理學(xué)科定位與錯位[A];全面小康:發(fā)展與公平——第六屆北京市中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇(2012)論文集[C];2012年

5 胡傳東;;高校旅游管理專業(yè)本科培養(yǎng)體系比較研究——以國內(nèi)五所高校為例[A];2013中國旅游科學(xué)年會論文集[C];2013年

6 曲玉鏡;;立足旅游宏觀背景,培養(yǎng)“三合一”復(fù)合型人才[A];2013中國旅游科學(xué)年會論文集[C];2013年

7 龍珍珠;華楊;;旅游管理專業(yè)校外實習(xí)基地建設(shè)研究[A];經(jīng)濟生活——2012商會經(jīng)濟研討會論文集(下)[C];2012年

8 馬雪;;對旅游管理專業(yè)建設(shè)的探討[A];區(qū)域教育信息化與教育公平研究論文集[C];2013年

9 張祖群;王波;;教育公平何在?——試論旅游管理學(xué)科定位與錯位[A];全面小康:發(fā)展與公平——第六屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇文集[C];2012年

10 楊超;趙立民;張欣欣;;基于“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究——以中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)創(chuàng)新過程為例[A];經(jīng)濟發(fā)展與管理創(chuàng)新--全國經(jīng)濟管理院校工業(yè)技術(shù)學(xué)研究會第十屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 張澤三;我市集中培訓(xùn)旅游管理人員[N];武威日報;2006年

2 本報記者 史春楊 見習(xí)記者 蔣夢蝶;鄉(xiāng)村旅游管理如何更“接地氣”?[N];無錫日報;2014年

3 楊海紅;旅游管理研究生教育鼓勵自主創(chuàng)新[N];中國旅游報;2007年

4 邢慧斌邋王玉成;旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)體系改革淺析[N];中國旅游報;2007年

5 ;加強旅游管理[N];團結(jié)報;2006年

6 馬勇;旅游管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展思路[N];中國旅游報;2007年

7 董觀志;旅游管理專業(yè)硬實力提升途徑和實現(xiàn)技術(shù)[N];中國旅游報;2007年

8 田鳳 本報實習(xí)記者 沈仲亮 本報駐浙江記者 文瀟;旅游管理專業(yè)本科生:畢業(yè)了,,就業(yè)了嗎?[N];中國旅游報;2010年

9 貴州師范學(xué)院地理與旅游學(xué)院 周杰;對應(yīng)用型本科旅游管理專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)的思考[N];中國旅游報;2013年

10 吳學(xué)安;旅游貿(mào)易逆差呼喚提升旅游管理水平[N];中國審計報;2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱麗;旅游管理專業(yè)教學(xué)實習(xí)研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

2 劉鑫;建構(gòu)主義教學(xué)模式在旅游管理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

3 董倩;旅游管理學(xué)生專業(yè)認同研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 李麗;旅游管理本科生職業(yè)能力培養(yǎng)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 馬艷;旅游管理專業(yè)本科課程評價—運用模糊數(shù)學(xué)的方法[D];遼寧師范大學(xué);2007年

6 楊森;旅游管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年

7 沈宏潔;高等院校旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)指標(biāo)評價體系探析[D];陜西師范大學(xué);2013年

8 梁爽;基于校外實踐教學(xué)基地建設(shè)的旅游管理本科高位就業(yè)能力研究[D];沈陽師范大學(xué);2015年

9 王翠平;高校旅游管理專業(yè)教學(xué)新模式研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

10 劉滄;旅游管理專業(yè)體驗式教學(xué)模式研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年



本文編號:1305853

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