淺談大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題和方法
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【摘要】:教師擔(dān)負(fù)著提高高等教育的重?fù)?dān)和責(zé)任,在教學(xué)過程中應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,將現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)應(yīng)用到大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生對(duì)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生以寫小論文的形式完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力,使得大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程跟上時(shí)代的步伐。
【作者單位】: 上海理工大學(xué);
【基金】:上海市青年教師資助計(jì)劃(1014204804) 2015上海市教委重點(diǎn)課程項(xiàng)目 2015年度上海理工大學(xué)“精品本科”教學(xué)改革項(xiàng)目(2015-JPBKZ-017)
【分類號(hào)】:G642.4;O4-4
【正文快照】: 近年來由于大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性得到了充分的認(rèn)可,許多高校建設(shè)了現(xiàn)代化和高科技的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心,能不能充分發(fā)揮這一流實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的作用,關(guān)鍵在于大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教師。這對(duì)我們大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教師來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),對(duì)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)水平提出了更高的要求。1當(dāng)
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1291601
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