年長(zhǎng)教師:不良資產(chǎn)還是被閑置的資源
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【摘要】:隨著全社會(huì)延遲退休制度呼之欲出,高等學(xué)校教師退休政策調(diào)整問題也將浮出水面,年過60的年長(zhǎng)者的學(xué)術(shù)活力尤為引起人們的關(guān)注。國外眾多研究表明,至少在70歲以前,年齡對(duì)學(xué)術(shù)活力影響并不顯著;本文通過對(duì)我國高校教師調(diào)查數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單分析也發(fā)現(xiàn),年長(zhǎng)者依舊保持著較為旺盛的學(xué)術(shù)活力。即使在實(shí)行延遲退休制度之后,對(duì)高校教師退休政策保留一定彈性,有利于學(xué)術(shù)人力資源的充分有效利用。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)高等教育研究所;
【基金】:國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(71373083)
【分類號(hào)】:G645.1
【正文快照】: 在人口老齡化的社會(huì)背景下,近來關(guān)于延遲退休制度的爭(zhēng)議頗多。相形于社會(huì)其他領(lǐng)域的紛紛攘攘,高等教育界反而相對(duì)平靜得多。個(gè)中緣由大概在于:盡管在我國氋等學(xué)校納入一般事業(yè)單位管理,但是國務(wù)院在1983年出臺(tái)了《關(guān)于高級(jí)專家離休退休若干問題的暫行規(guī)定》(國發(fā)[1983]141號(hào))
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,本文編號(hào):1155950
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