發(fā)布時間：2017-11-05 23:09

  本文關鍵詞：協(xié)同創(chuàng)新視角下高校核心競爭力提升路徑研究——以蘇州大學為例

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【摘要】：作為我國高等教育領域繼"211"、"985"工程之后第三個體現(xiàn)國家意志的戰(zhàn)略性計劃,"2011計劃"從2012年5月7日正式啟動至今,雖然歷時僅僅不到兩年時間,但已經(jīng)引起社會各界的廣泛關注。只有真正明確"2011計劃"的實施宗旨,創(chuàng)新體制機制的思路,以科技體制改革帶動高校"人才、學科、科研"三位一體能力全面提升的模式,才能真正將計劃落到實處,起到更好的協(xié)同創(chuàng)新和聚集效應,為高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、創(chuàng)新型國家建設提供更好的智力支撐和人才支持。
【作者單位】： 蘇州大學科學技術與產(chǎn)業(yè)部;
【分類號】：G647
【正文快照】： 人才培當前,我國經(jīng)濟和社會發(fā)展進入了一個新的時代。我國經(jīng)濟目前正在以“擴內(nèi)需,調(diào)結構”為宗旨的結構轉(zhuǎn)型,從粗放型增長轉(zhuǎn)變?yōu)楦�多地依靠提高資源配置效率和各類創(chuàng)新活動方面。這就要求我國高等教育需要進行以提升質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展,更好地服務于經(jīng)濟和社會發(fā)展。全面

【參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1146273